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沙龙活动策划方案10篇

沙龙活动策划方案1

一、活动目的

读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要丰富

的阅读滋养;教师专业发展，需要经典的教育专著引领。为了全面

提升我校教师队伍整体素质和教育教学技能，根据南京市全民读

书活动与玄武区读书节活动的要求，开展教师读书系列活动，希

望教师在且读且思，且思且行中汲取他人的经验，不断完善自我，

成就自我。

1.丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造教师

读书氛围，使每一位教师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富内

涵，提高教书育人的能力。

2.通过撰写读书心得，开展读书沙龙活动等，在交流中激发

智慧的火花，切实解决教育教学中的问题，提高教师专业水*，使

教师成为有思“想的教育者”。

3.搭建珠小教师交流*台，共同学习，更新观念，丰富教育智

慧，促进教育创新。形成进取、互学的氛围，积极构建学习型教

师团队。

二、活动时间。

__年2月日——__年6月

三、活动主题：

阅读，斟满幸福的茶杯。

解读：1、阅读是斟满幸福的茶杯

2、阅读，让生命的茶杯斟满幸福

3、教师阅读，将幸福斟满学生的生命

四、活动流程。

(一)教师自主阅读。

1、老师在假期开展自主阅读。

2、教师阅读后完成一篇原创的读书心得。

4、在活动中推选出参加全校读书沙龙活动的中心发言人1—

2名，并要求中心发言人做好现场发言的准备。

(二)全校交流分享。

1、我声飞扬。

现场配乐朗诵经典篇章。可以独诵，也可以合诵。既可以是

在沙龙圈里的中心发言人，也可以是现场的老师。

2、我读书的那些事儿。

现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读书与

工作、生活的联系，读书的.方法和时间安排，自己对读书这件事

儿的个性观点。

3、不动笔墨不读书。

现场展示教师不同形式的读书笔记和评选出来的优秀读书

心得。作者现场畅谈自己积累和创作过程中的点点滴滴。

4、书韵流香，你我共赏。

现场相互推介好的书目，为老师们提供更大的选择*台。

四、活动要求。

1、各组活动要认真组织，每个人发言时间不超过5分钟，

要谈自己内心真实的感受和想法。在有限的时间里，高效的，有

条理的，比较轻松的把自己要表达的说清楚。

2、中心发言人要按活动流程和活动中的一些话题，做好充

分的准备。现场交流的时候尽量不照着稿子念，以谈话聊天的形

式，轻松表达。为现场营造一个愉悦、轻松、有激情的分享空间。

3、现场交流过程中，每个环节都有台下老师交流的时间。

每位老师都要按照活动内容做好发言的准备，在活动中积极发言。

4、现场经典篇章朗诵“”这个环节要活动前做好准备。每组准

备一个篇目的朗诵，时间不超过5分钟。在分组分享活动结束后，

各组要把朗诵的篇目、人员、形式、音乐等信息上报教科室。随

后教科室将组织人员逐一观看审定。

5、各组在分组分享活动结束后，将有读书笔记或摘抄的老

师推荐给教科室。

6、有优秀书目推荐的老师，分组分享活动结束后，将书目

上传给教科室。

7、电教中心负责活动现场的音响设备和摄像工作，办公室

负责活动现场的照相工作。

沙龙活动策划方案2

一、活动主题：

__沙龙

二、活动口号：

开放合作真诚互动·

三、活动目的：

加强媒体之间交流互动

四、活动宗旨：

开放合作、共赢、资源整合

三、活动时间：

__

四、活动地点：

__

五、活动组织机构：

主办：

豪宅研究院__

承办：

沙龙*：

六、特邀嘉宾：

__、__、__、

七、拟邀媒体：

__、__

八、沙龙活动策划：

沙龙主题解释(活动策划)：凝聚上北京各地产媒体总编欢聚

一堂，在__指引下，针对*地产行业开展相应的讨论和提出建设性

的建议。提供一个智慧精英互动的交流*台，做到良性互动、资源

整合，打造

沙龙主题活动：