2023六年级英语下册 Revision 1第1课时教案 陕旅版（三起）.docx

2023六年级英语下册Revision1第1课时教案陕旅版（三起）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023六年级英语下册Revision1第1课时教案陕旅版（三起）

教学内容

本节课为陕旅版英语六年级下册Revision1的第1课时教案。主要内容包括以下几个部分：

1.单词复习：复习本册书中出现的重点词汇，如动物名称、家庭成员、颜色、数字等。

2.语法复习：复习一般过去时态的构成和用法，如“Iwenttothezooyesterday.”。

3.句型练习：通过情景对话，练习一般过去时态的运用，如“Whatdidyoudoyesterday?”。

4.阅读理解：阅读一篇关于动物的短文，理解文章内容，回答相关问题。

5.写作练习：以“MyWeekend”为题，运用所学的词汇和句型，写一篇关于周末活动的短文。

6.听力练习：听一段对话，回答相关问题，巩固一般过去时态的用法。

7.口语练习：分组进行角色扮演，模拟情景对话，提高口语表达能力。

8.课堂游戏：通过游戏巩固本节课所学内容，增加课堂趣味性。

教学过程中，要注重引导学生主动参与，发挥他们的主体作用，同时注重个体差异，给予不同程度的学生适当的关注和指导。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，具体包括以下几个方面：

1.语言能力：通过复习单词、句型练习、阅读理解和写作练习，提高学生的英语口语和书面表达能力。

2.文化意识：通过学习关于动物的短文，使学生了解不同文化背景下对动物的认知和表达方式。

3.思维品质：通过听力练习、口语练习和课堂游戏，锻炼学生的逻辑思维、创新思维和批判性思维能力。

4.学习策略：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，帮助他们形成有效的英语学习方法。

重点难点及解决办法

重点：

1.单词复习：掌握本册书中出现的重点词汇。

2.语法复习：运用一般过去时态进行表达。

3.阅读理解：理解关于动物的短文内容。

4.写作练习：运用所学的词汇和句型，写一篇关于周末活动的短文。

难点：

1.单词复习：对于部分较难单词，学生可能存在记忆困难。

2.语法复习：一般过去时态的运用对于部分学生来说较为复杂。

3.阅读理解：理解文章内容，回答相关问题。

4.写作练习：组织语言，编写一篇通顺的短文。

解决办法：

1.单词复习：通过游戏、竞赛等形式，增加学生记忆单词的兴趣；提供单词记忆卡片，方便学生课后复习。

2.语法复习：通过例句、情景对话等方式，让学生在实际语境中运用一般过去时态，加深理解。

3.阅读理解：引导学生运用略读、寻读等技巧快速获取信息；分层次提问，引导学生深入思考。

4.写作练习：提供写作模板，降低写作难度；分组讨论，相互借鉴，提高写作质量。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的内容，我将采用以下教学方法：

（1）任务型教学法：通过设计各种任务，让学生在实践中运用所学知识，提高语言实际运用能力。

（2）情境教学法：创设真实的学习情境，激发学生学习兴趣，提高学生参与度。

（3）分组合作学习：将学生分成小组，鼓励学生相互讨论、交流，培养团队合作精神。

2.设计具体的教学活动

（1）单词复习：采用游戏、竞赛等形式，让学生在轻松的氛围中复习单词。

（2）语法复习：通过例句、情景对话等方式，让学生在实际语境中运用一般过去时态。

（3）阅读理解：引导学生运用略读、寻读等技巧快速获取信息，分层次提问，引导学生深入思考。

（4）写作练习：提供写作模板，降低写作难度；分组讨论，相互借鉴，提高写作质量。

（5）课堂游戏：设计有趣的游戏，巩固本节课所学内容，增加课堂趣味性。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示单词、例句、图片等，直观地传达教学内容。

（2）视频：播放与课程内容相关的视频，丰富学生的背景知识，提高学生的学习兴趣。

（3）在线工具：利用在线工具，如词卡、语法练习平台等，辅助教学，提高课堂效率。

（4）动物图片：展示各种动物的图片，帮助学生更好地理解和表达相关词汇。

（5）写作模板：提供写作模板，引导学生有序地进行短文写作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对动物的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道哪些动物？它们有什么特点？”

展示一些关于动物的图片或视频片段，让学生初步感受动物的魅力或特点。

简短介绍动物的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.动物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动物的基本概念、分类和特点。

过程：

讲解动物的定义，包括其主要分类和特点。