第四单元 复习课件-2024-2025学年九年级语文上册同步精品课堂(统编版).pptx

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第四单元复习

复习目标1.梳理并积累本单元字词及文学文化常识。2.梳理并复习课文重点内容及主要考点。3.对接中考题型,训练巩固提高。

单元架构15故乡/鲁迅16我的叔叔于勒/莫泊桑17孤独之旅/曹文轩写作学习缩写综合性学习走进小说天地

单元概述少年时代,我们开始睁大眼睛看世界,品尝生活的甘美,也经历着成长的苦涩和无奈。本单元的小说,或涉及少年成长这一话题,或从少年视角观察世间百态,取材独特而广泛。阅读这些作品,可以加深对社会和人生的理解,确立自我意识,更好地成长。学习这个单元,要学会梳理小说情节,试着从不同角度分析人物形象,并结合自己的生活体验,理解小说的主题。《故乡》以一次归乡经历道尽作者对现实的冷峻思考以及对希望的探寻;《我的叔叔于勒》一文以孩子的视角写出一家人对叔叔于勒的态度变化,进而讽刺了阶级社会的人情冷暖;《孤独之旅》通过叙述一个孩子远行放鸭的艰难经历,展现了少年突破环境与自我的成长过程。

1.基础知识

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字词梳理苍黄船舱惶恐规矩忙碌隔膜乖巧与日俱增萧索阴晦伶俐应酬夜幕荒唐赔偿郑重其事挣钱残酷付钱绽开赚钱诧异端详神色张皇恭维倒霉阔绰嬉闹纯粹兴致恶劣置之不理眺望撩逗仓皇戴帽子萤火虫一幅画一副手套易错字形

字词梳理阴晦:阴沉昏暗。萧索:荒凉、冷落的意思。伶仃:孤独,没有依靠。这里指瘦弱。愕然:吃惊的样子。鄙夷:看不起。嗤笑:讥笑。大抵:大概。惘然:心里好像失去了什么的样子。恣睢:放纵,放任。隔膜:彼此思想感情不相通。拮据:缺少钱,经济境况不好。栈桥:码头上延伸到海面上的长桥,供装卸货物或旅客上下船用。糟蹋:浪费或损坏。褴褛:(衣服)破烂。词语理解

字词梳理端详:仔细地看。阔绰:生活奢侈,讲究排场。煞白:由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因,面色极白,没有血色。与日俱增:随着时间的推移,一天天地不断增长。形容增长得很快。十拿九稳:比喻很有把握。郑重其事:形容对待事情非常严肃认真。境地:生活上或工作上遇到的情况。家底:家里长期积累起来的财产。一落千丈:形容地位、景况、声誉等下降得很厉害。置之不理:放在一边儿不理不睬。嬉闹:嬉笑打闹。撩逗:挑逗,招惹。歇斯底里:形容情绪异常激动,举止失常。本文是指暴风雨来势猛烈,超乎平常。词语理解

文学常识1.鲁迅(1881-1936),本名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,中篇小说《阿Q正传》。小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和许多本杂文集,都收在《鲁迅全集》里。2.莫泊桑,(1850-1893),19世纪后半叶法国著名的批判现实主义小说家。他一生创作了六部长篇小说、三百五十九篇中短篇小说及三部游记,与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。其代表作有《羊脂球》《项链》等。3.曹文轩,江苏盐城人。作家,中国作家协会全国委员会委员。2016年获“国际安徒生奖”。代表作有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》。2019年,长篇小说《草房子》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。作者

文学常识1.小说的定义:文学体裁的一种,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。2.小说三要素:人物形象、故事情节、环境描写。3.小说的情节:一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有的包括序幕、尾声。4.小说的环境:包括自然环境和社会环境。社会环境即人物活动、事件发

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