（最新）24年秋统编四年级语文上册6 夜间飞行的秘密（精品课件）.pptx

第1课时;蝙蝠;夜间飞行的秘密;自由读课文，读准字音，读通句子，思考读课题后所提的问题。;开火车读，你觉得哪个字最难记？有什么识记的好方法吗？;;读课文后，讨论：蝙蝠和雷达有什么关系？;自读提问，整理问题。;这是一份小组问题清单，想一想这三个问题分别是从什么角度提出的。;;思考：这四个问题各是从哪个角度提出的？;整理问题;;请2—3个小组展示小组问题清单。

各组检查小组问题分类，并调整。;微课引导在读提问;自由读课文，边读边思考，尝试从写法的角度批注问题。

小组交流后，添加到小组问题清单。分享问题。

补充小组问题清单。;理解课文;;为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。;;问题②;默读第7自然段，思考：蝙蝠夜间飞行的秘密究竟是什么？;默读第8自然段，思考：雷达又是怎样模仿蝙蝠探路的呢？;;相互讨论：回顾全班问题清单，看看还有哪些问题不明白。

从动植物身上，人类还得到了哪些启示？

查阅资料。;在电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器官是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。科学家以此为模型发明了最早的伏特电池。;水母在风暴来临之前，就会成群结队地游向大海，预示风暴即将来临。

原来水母的耳朵里长着一个细柄，柄上有个小球，球内有块小小的听石。科学家仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，相当精确地模拟了水母感受次声波的器官。;蛋壳呈拱形，跨度大，包括许多力学原理。虽然它只有两毫米的厚度，但使用铁锤敲砸也很难破坏它。

建筑学家模仿它进行了薄壳建筑设计。;拓展阅读;读下面的片段，试着从不同角度提出问题，和同学交流。;交流问题：小组内说说自己提了哪些问题，这些问题是从哪些角度提出的。交流后发现不足，再次阅读提出问题。;想一想：生活中常见的茎是怎样的？

比较马铃薯、藕的茎与常见的茎的不同。;作者介绍变态茎种类时，用了什么说明方法？举出的具体例子有什么作用？;布置作业;;语文园地二;;;驻钞培赌媒氛;说一说：你认识这些字吗？你发现了什么？;比一比：看谁记得又多又准，小组比赛巧记字。

识字大比拼：出示生字卡片组词认读。

看谁写得多。第一组：换偏旁写出不同的汉字；第二组：写出带有这些偏旁的其他汉字。;读一读，想想它们有什么相同之处和不同之处。;说一说：你发现每组两个句子的异同了吗？;那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。

那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。;照样子，改写下面的句子。;自由读句子，你有什么发现？;判断哪些是设问句，并说出理由。;在学过的课文中找一找设问句，并读一读。

抄写三个句子，进一步体会自问自答的表达效果。

交流学习收获。;;为学患无疑，疑则有进。

——[宋]陆九渊;这个单元我们运用提问策略一共学习了四篇课文，你有哪些学习课文的小妙招呢？;读“交流平台”，看看学习伙伴交流了哪些内容。;对运用提问策略存在的问题进行点拨。;◎好问则裕，自用则小。——《尚书》;读着这些名句，你有不理解的地方吗？;◎智能之士，不学不成，不问不知。;记忆达人比一比。;善问者如攻坚木，先其易者，后其节目。

——《礼记》

知而好问，然后能才。——《荀子》

敏而好学，不耻下问。——《论语》

知不足者好学，耻下问者自满。

——[北宋]林逋

读书好问，一问不得，不妨再三问，问一人不得，不妨问数十人。——[清]郑夑;这节课的内容用一个字概括，就是“问”。“交流平台”告诉我们“问”的方法，“日积月累”告诉我们“问”的好处。在阅读时多问，在学习中善问，学识才能长进，能力才能提升。;语文园地