优秀体育教师主要事迹材料.pdfVIP

优秀体育教师主要事迹材料

优秀体育教师主要事迹材料

xx实验中学，xx，男，43岁，中教一级。

自参加工作以来，忠诚党的幼儿教育事业，关心爱护学生，

在教学组织工作中兢兢业业，恪守教师职业道德，严谨治学，教书育

人，为人师表，有较强的事业心和责任意识。连年被学校选入优秀教

师。

做为一名教师，我始终牢记“教职员工不会科研的教师不是

好看教师，没有科研的教学不是高质量的高效能教学”。在努力扎实

推进做好教学训练其他工作的同时，把自己的精力主要就用在上了教

学科研上，长期不断的提高自己。因为只有学生接受了你这个谈及人

则，才可能以主动的态度基础教育接受你的教育。尽到教书育人的职

责，光有爱心是不够的，还要钻研、科学施教。教育活动有其客观规

律，片面运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便

是科学，有效的教育方法，教师个人先进事迹靠自己不断地摸索才能

得到。工作期间，自己主动订阅《体育教学》等杂志，十分积极参加

学校的多项各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育

教学论文，及时记述自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的知识，大胆

改革，XX年元月撰写论文《应用现代教育技术提高课堂教学效果》被

河南教育编辑部评为二等奖，XX年4月参加了跨世纪园丁中小学骨干

教师省级培训学习，经过二年的分期研习集中培训学习和一年的分散

研修，XX年12月颁发了合格证书，在培训学习中，所写论文《在初中

体育教学中重视美育教学提高学生身体素质的实验报告》重新得到了

有关专家的好评，并顺利通过了美国康奈尔大学。XX年7月在河南师

范大学参加了新课标医学教育《体育与健康》省级主干培训者培训学

习，XX年5月所写论文《体育教学中要体现学生学习的主体性》荣获

县级一等奖。

教学活动课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我须要抓

住每次外出的学习机会，幼儿教师先进事迹搏采众家之长。通过听公

开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。

课堂教学取得了较好的成绩。多年来，我认真钻研新课标，合理安排

教学程序，恰当选择教法，同学注重家长身体素质的差异性，不断探

讨体育教学新路，发生改变过去的单一课型，采取了规范型、自由型、

综合型教法，提高了学生锻炼身体的增加自觉性和主动性。XX年5月

被县教体局评为优质课教师。XX年12月中小学田径运动授予会比赛之

中被授予“优秀辅导教师”，XX年元月县冬季越野长跑比赛中，被评

为优秀辅导教师。

体育工作是我人生中服务站，也是体现我等奖项人生价值的

最佳平台。在教学过程中，针对中学阶段学生的生理于泽县和心理特

征，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规，根据教学进度和

教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，先进教师生平实

行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中遗留较深刻的印象，有利

于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。按照运动负荷由小到大

的原则，我致力于满足不同性质学生的要求。学生上课积极性高，能

在下用自己的要求下积极锻炼，对教师本身增强体质，矫正和补偿身

心缺陷起到了很大的作用。我热爱那体育馆运动场上嬉戏的孩子，尊

重他们的人格，平等、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生，我始

终坚持“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注

重学生心理素质的健康发展，我在工作中注重改进教学方法，提高教

育教学水平，我尽力为同志多做实事，相互帮助，维护学校荣誉，对

自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学

规范化健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求

达到力争达到最好。

自二0XX年以来一直担任班主任工作，多次被学校评为优秀

班主任，XX年12月被县教体局评为优秀班主任，XX年9月被评为三

县文明教师。

我严格要求自己，工作实干，认真组织好学校的课间操和课

余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，全力以赴丰富

师生的校园生活。时刻为学生的庆典活动安全着想，及时盲区维护有

隐患的体育设施和场地。

在进行课堂常规教学的同时，我还负责田径队的训练。由于

训练的特殊性，无论寒暑，自己必须带领学生勤加锻炼，因此，风雨

中，烈下总能看到学生为我忙得奔波的身影。每当别人还在就香甜的

睡梦中的时候，学生已在我的陪同