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**鉴赏诗歌的景物形象学习目标1、知识与能力目标:①从整体上把握诗歌的阅读方法。②掌握诗歌的景物形象题的解题方法。③培养独立探究的能力。2、过程与方法目标:掌握合作、讨论、探究的方法。3、情感态度与价值观目标:丰富阅历,陶冶情操。请以王维《山居即事》为例谈谈怎样鉴赏诗歌的景物形象?16.阅读下面的诗,回答问题。(08天津卷)(5分)山居即事王维寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。绿竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。(2)诗的后四句写出了怎样的景与情?答:以题说法:(2)诗的后四句写出了怎样的景与情?精审题干启示1.找准答题区间2.分析答题角度 (2)写出了夕阳西下,炊烟升起,嫩竹荷花清新可爱,人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。答题步骤以题说法考查角度:诗歌的景物形象1.找出意象2.描述画面3.分析情感1.要点全面提醒:作答规范?2.顺序合理3.句式一致针对训练2009年(宁夏、海南卷)阅读下面这首宋词,完成8-9题鹧鸪天·代人赋①辛弃疾陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。⒏词的上阙描绘了什么样的景象?请简要叙述。(5分【答案】(5分)词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽,东邻家蚕卵已孵出幼蚕;平缓的山坡上长着细嫩青草,黄色的牛犊在那儿鸣叫;夕阳斜照着初春傍晚的树林,晚归的乌鸦散落在那儿栖息。当堂巩固2011(安徽卷)阅读下面这首诗,完成8~9题。琅琊溪①[宋]欧阳修空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近,但见流出山中花。[注]①此诗写于作者被贬滁州(今安徽省境内)期间。琅琊溪在滁州琅玡山。②槎(chá):这里指拼扎而成的简易木桥。8.这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?表达了作者怎样的情感?(4分)【参考答案】这首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、古槎横溪、山花随溪水流出等画面。表现了作者对琅玡山美景的喜爱之情,体现了作者寄情山水的悠然情怀。回顾与总结提问方式写出了怎样的景与情描述了怎样的画面描绘了什么样的景象营造了怎样的意境*
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