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阳泉市5G教育城域网升级改造项目

项目需求

阳泉市是山西省教育厅选定的智慧教育示范区，省市政府对智慧教育的发展十分重视。阳泉市政务云，全部由阳泉联通承建；阳泉市教育城域网，涉及的三区两县所有K12学校，均由阳泉联通承建。

根据阳泉市的地域环境和城域网建设的理论，阳泉市教育城域网采用宽带城域网技术，以大集中式的结构建设。设立教育信息网络中心，建立统一的、高水平的信息平台和不断丰富的中小学信息资源库，集中应用，统一管理。租用山西通信公司阳泉市分公司光缆环网，实现千兆到县区，百兆到学校，绑定两个千兆线路到教育信息网络中心的网络结构。学校分批建成高标准校园网，以光纤方式接入教育城域网。逐步实现校校通、班班（室室）通、（教工宿舍）户户通的建设目标。教育网络资源面向本地上网用户开放，使中小学师生都能共享本地和远程网上教育资源，提高中小学校教育教学质量。

项目内容

主要功能

阳泉市教育局通过结合5G无线接入方式，融合其高带宽、低时延的特点，以及边缘算力、切片技术等实现的校园专网，可以做到一部手机走遍校园，一张网络覆盖全市K12学校，打造全省独一无二的5G基础教育专网，树立全国标杆。

5G教育专网：利用5G组网、切片和边缘计算等技术，为客户提供韧性覆盖、网络定制、数据隔离、质量保证的基础连接网络，实现大带宽、低时延、安全可靠的数据传输，满足客户在教育教学、办公、管理等应用的服务需求。

5G+CUII灵活组网：具体从组网形态来看，5G教育专网有两种组网模式，一是虚拟教育专网，通过网络切片的方式来实现公网专用的资源保障;二是混合教育专网，UPF和MEC平台下沉到校园的园区内，实现按需定制和数据的按需隔离。通过上述方式打造的教育专网，可以使教育终端依托网络切片和MEC下沉，把教育的智能应用集中到平台，在云端进行部署，通过云和边的协同，以及网和端的联动，最终形成“教、学、评、管”的循环，从而满足校园多场景的诉求。

5G智慧校园：智慧校园指的是以5G、云计算、人工智能、大数据为技术特征，构建智能化的校园工作、学习和生活基础环境，以数字化应用服务系统为载体，实现教学、科研、管理和校园生活融合互通，实现学校管理水平与教育质量提升。

设计理念

作为新兴移动通信技术引领者，5G将促使基础教育领域的通信传播模式从经典的流量服务模式向全要素生态链模式转变。5G时代的来临，将为基础教育带来突破性的发展契机。在5G技术支持下，未来科技领域的人工智能、物联网、高端机器人、3D打印、VR/AR五大核心技术将相互作用，对基础教育的变革产生强大助推力。加持5G技术的基础教育应深耕教学模式、服务模式、治理模式以及评价模式，有力践行《教育信息化2.0行动计划》提出的促进信息技术与基础教育深度融合的发展理念。为更好地发挥5G技术对基础教育的变革作用，推动实现教育现代化，当前我们亟须探讨5G技术将以何种方式、何种形态影响基础教育转型提质，以及5G技术带给基础教育的机遇与挑战。

项目方案

3.15G教育专网

3.1.15G+切片

联通5G切片产品是通过对5G无线网、承载网和核心网进行差异化配置，将5G网络虚拟成端到端逻辑隔离的网络通道，从而满足校园网访问、校园管理以及沉浸式教学的不同网络需求，为学生、校园管理人员以及教育主管单位提供差异化5G网络服务。

图：网络架构

3.1.25G+MEC

基于5G网络和边缘计算的能力，构建在移动网络边缘基础设施之上的云平台，一站式提供“融合、开放、联动、弹性”的ICT融合服务，实现教育教学资源、教学平台在校园内的就近部署。

3.1.2.12C类校园专网解决方案

共享类组网：对于师生手机2C类5G校园专网方案基于2C网络进行搭建，校园师生的2C手机卡在UDM和PCF上进行专网签约，可以通过地市布局类UPF为校园专网用户提供校园内网访问服务，实现基于城市范围的对校园内网的访问。省会大网2CUPF（地市若建设大网2CUPF，用地市UPF）作为本方案的主锚点和互联网出口，地市布局UPF作为ULCLUPF（兼做辅锚点）负责校园专网用户的数据分流。

3.1.2.22B类校园专网解决方案

2B校园专网通过中国联通2B5G核心网进行承载，通过下沉专供2BMEC或布局类2BMEC与校园内网进行对接，满足2B业务数据流量的本地卸载、低时延保障。校园专网（2C和2B）组网如下图所示：

对于2B校园专网的组网，可以采用共享类2BUPF为校园物联网终端服务，组网类似于2C校园专网场景；对于有低时延要求的学校客户，可以通过在学校下沉MEC（UPF、MEP等）的方式为学校物联网终端提供服务，其组网方式如下图所示：

校园2B专网的顶层架构参考下图所示，网络部分采用中国联通标准的5GMEC（下沉/共享UPF+MEP平台）建设模式，终端和上层应用根据学校的