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小学美术赣美版三年级下册《有趣的眼镜》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
一、教材分析:本课是江西美术出版社小学美术三年级下册巧手创新单元第11课,是一堂设计—应用课。主要内容是:认识眼镜和制作眼镜,根据这一主要内容,我确定了本课的目标,重点为学会制作眼镜并能简单的评述。课中利用多媒体、图片等增强教学的趣味性和直观性,利用活动增强学生的积极性。?
二、教学内容:江西美术出版社小学美术三年级下册第11课有趣的眼镜?
三、教学目标:?
1、知识与技能目标:简单了解眼镜的结构,学会用自己喜欢的方式设计一副自己喜欢的有趣的眼镜。??
2、过程与方法目标:展开想象的翅膀,用自己喜欢的外形进行眼镜的设计和制作。??
3、情感态度与价值观目标:培养学生现代设计意识,以及学生认真细致的学习态度,提高学生美化生活的能力。在摹拟活动的行为中体验创作的乐趣。?另外,让学生知道爱护自己的眼睛。?
四、教学重难点:?
教学重点:讲解有趣眼镜的制作步骤。?
教学难点:让学生自己制作眼镜并简单的自评他评。?
五、教学方法?
教法:激趣、讲解、参与
学法:自主、合作?
课前准备:?1、卡纸、剪刀。?2、多媒体课件。?
课时安排:1课时?
八、教学流程:?
设计意图?
(一)激趣导入,揭示课题:?
1、同学们,老师带来了一个小谜语,下面我们一起来猜一猜。??
稀奇稀奇真稀奇,??拿人鼻子当马骑。?又圆又亮,左右一样。??脚蹬两耳,腰跨鼻梁。?
同学们知道这个小谜语描述的是什么吗?---眼镜?
2、揭示课题:?
今天我们就来学习第11课《有趣的眼镜》(板书)?
(二)交流预习情况,提炼学习提纲:?
通过预习你知道了什么?还有什么疑问??学习提纲:?如何制作有趣的眼镜??
(三)学生交流讨论???教师点拨学习?
导入:?
通过猜谜语提起学生的好奇心,激发学习兴趣。?????????
?交流预习:?通过本环节可以更好的抓住教学重难点。???
启发联想:
介绍生活中眼镜的种类??
师:同学们想想看,行活中在什么情况下我们会戴眼镜呢???
生回答:有近视时,老年人需要戴老花镜等等??
师:下面就让我们一起来了解下眼镜的种类吧???
师:你知道的眼镜种类有哪些?它们的特点是什么???
生:?近视镜、远视镜、散光镜、防风沙眼镜、太阳镜、变色镜、隐形眼镜、装饰眼镜。??
师:你知道一副眼镜的结构吗???
生:镜框、镜片、镜腿??
3、实践创作??
??同学们,现在我们有一个小动物想去参加森林聚会,你们能帮他制作一副有趣的眼镜吗?赶快动起手来吧。?制作一副有趣的眼镜需要哪几步呢,??
1)第一步:在纸片上画出你喜欢的眼镜轮廓,给眼镜涂上自己喜欢的颜色。??
2)第二步:剪出我们画的眼镜。??
3)第三步:画出装饰物的轮廓、涂上颜色、并剪下来。??
4)第四步:把眼镜和装饰物粘在一起,也可以再画上一些图案。??
4、展示交流:??
举办“有趣的眼镜”展示活动。?
好了,时间到了,我们的动物朋友要准备挑选了......?
学生戴上自己设计的作品?,自由组合、自由选择,?进行表演。??
5、自我总结??
??同学们,通过这节课的学习,大家有什么收获呢,??
教师总结:今天同学们表现都非常好,大家做的眼镜也各有特色。我们在生活中还要注意保护好我们的眼睛。?
(四)课后做一做:??
利用其他材料,设计制作一副不同的眼镜。??
知识拓展:?让学生知道要爱护眼睛。????
课后做一做:?把学习的兴趣保持下去,体验不同材料的作品。?
九、板书设计:?
11、有趣的?制作???步骤?
画?????饰?????涂??????剪?
十、课后反思:?
?
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