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三年级上册北师大版道德教案
一、教学内容
二、教学目标
1.让学生通过生活实例，认识到自己在家庭中的责任和义务，培养学生的责任感和使命感。
3.引导学生学会表达自己的感受，提高沟通能力。
三、教学难点与重点
重点：让学生认识到自己在家庭中的责任和义务，培养学生的责任感和使命感。
难点：引导学生学会关心他人，愿意为他人提供帮助，并学会表达自己的感受。
四、教具与学具准备
教具：PPT、黑板、粉笔
学具：课本、作业本、文具
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师通过讲解一个发生在家庭中的故事，引导学生认识到自己在家庭中的责任和义务。如：妈妈生病了，孩子应该如何照顾妈妈等。
2.例题讲解（10分钟）
教师通过PPT展示教材中的例题，引导学生学会关心他人，愿意为他人提供帮助。如：小组讨论，如何帮助家庭中的长辈等。
3.随堂练习（5分钟）
教师布置随堂练习，让学生结合自己的生活实际，思考如何履行自己在家庭中的责任和义务。如：为家人做一道菜、打扫房间等。
4.小组讨论（5分钟）
学生分小组讨论，分享自己在家庭中的责任和义务，以及如何关心他人、乐于助人。教师巡回指导，给予鼓励和指导。
六、板书设计
板书内容：我是不是长大了
1.在家庭中做些力所能及的事情
2.学会关心他人，乐于助人
3.体会成长的快乐
七、作业设计
1.作业题目：结合自己的生活实际，写一篇关于如何在家庭中履行责任和义务的文章。
答案：略
2.作业题目：列举三个关心他人、乐于助人的实例，并说明自己的感受。
答案：略
八、课后反思及拓展延伸
课后反思：教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到教学目标，学生是否掌握了所学内容，并对教学方法进行改进。
拓展延伸：教师可以组织学生进行家庭访问，了解学生在家庭中的表现，鼓励学生继续在家庭中履行责任和义务，关心他人，乐于助人。同时，可以开展相关的主题班会，让学生进一步认识到自己在家庭中的角色和责任。
重点和难点解析
一、教学内容
二、教学目标
三、教学难点与重点
重点：让学生认识到自己在家庭中的责任和义务，培养学生的责任感和使命感。
难点：引导学生学会关心他人，愿意为他人提供帮助，并学会表达自己的感受。
四、教具与学具准备
教具：PPT、黑板、粉笔
学具：课本、作业本、文具
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师通过讲解一个发生在家庭中的故事，引导学生认识到自己在家庭中的责任和义务。如：妈妈生病了，孩子应该如何照顾妈妈等。
2.例题讲解（10分钟）
教师通过PPT展示教材中的例题，引导学生学会关心他人，愿意为他人提供帮助。如：小组讨论，如何帮助家庭中的长辈等。
3.随堂练习（5分钟）
教师布置随堂练习，让学生结合自己的生活实际，思考如何履行自己在家庭中的责任和义务。如：为家人做一道菜、打扫房间等。
4.小组讨论（5分钟）
学生分小组讨论，分享自己在家庭中的责任和义务，以及如何关心他人、乐于助人。教师巡回指导，给予鼓励和指导。
六、板书设计
板书内容：我是不是长大了
1.在家庭中做些力所能及的事情
2.学会关心他人，乐于助人
3.体会成长的快乐
七、作业设计
1.作业题目：结合自己的生活实际，写一篇关于如何在家庭中履行责任和义务的文章。
答案：略
2.作业题目：列举三个关心他人、乐于助人的实例，并说明自己的感受。
答案：略
八、课后反思及拓展延伸
课后反思：教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到教学目标，学生是否掌握了所学内容，并对教学方法进行改进。
拓展延伸：教师可以组织学生进行家庭访问，了解学生在家庭中的表现，鼓励学生继续在家庭中履行责任和义务，关心他人，乐于助人。同时，可以开展相关的主题班会，让学生进一步认识到自己在家庭中的角色和责任。
重点和难点解析
本节课的重点是让学生认识到自己在家庭中的责任和义务，培养学生的责任感和使命感。这是因为在学生的成长过程中，了解自己在家庭中的角色和责任，学会关心他人，乐于助人，是形成良好道德素养的重要一环。
在教学过程中，教师通过生活实例和小组讨论等方式，引导学生认识到自己在家庭中的责任和义务。例如，在实践情景引入环节，教师可以讲述一个发生在家庭中的故事，如妈妈生病了，孩子如何照顾妈妈等，让学生认识到在家庭中做些力所能及的事情，体会成长的快乐。在小组讨论环节，教师可以引导学生分享自己在家庭中的责任和义务，以及如何关心他人、乐于助人。通过这些活动，学生可以更好地理解和接受自己在家庭中的责任和义务，从而培养责任感和使命感。
本节课的难点是引导学生学会关心他人，愿意为他人提供帮助，并学会表达自己的感受。在教学过程中，教师可以通过例题讲解和随堂练习等方式，引导学生学会关心他人，愿意为他人提供帮助。例如，教师可以展示教材中的例题，如如何帮助家庭中的长
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