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【最新】届高考语文一轮复习专题四仿用句式正确运用常见的

修辞手法教学案含解析

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专题四仿用句式正确运用常见的修辞手法

考纲展示

命题探究

基础点：“仿用句式”就是根据给定的句式依照这些句式再写几

个句式相同的句子或组成与之前后呼应的排比句。这种题型既能留给

考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的限制，因此深受

命题者的青睐。仿写句式不同的类型有不同的要求，但都需要注意所

给句式的特点，以及各种表现手法的运用，只有这样才能仿写出高质

量的句子。正确使用常见的修辞手法一般不会单独设题，会结合其他

的命题形式考查，尤其在仿写中，对修辞的要求更高。

重难点：1.掌握不同句式的特点。2．仿写中对修辞手法的运用。

[考法综述]仿用句式、正确运用常见的修辞手法，这一考点要求

我们在熟练掌

握句式特点、修辞手法的基础上，灵活运用，写出符合句式特点

的句子，写出语句的意蕴，正确表达符合题意的思想感情。

命题法1仿用句式

补写式仿写要求补写原文语段中的空缺部分，位置或在中间或在

结尾。所仿写的句子在句式和内容上与所给的例句相同或相似，在语

境上与上下文一致，构成一段语意完整的文字。

典例1仿照下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再

写两组句子，以构成连贯的排比。

蓝天有深邃的灵魂，所以能吸引星月；山峰有高昂的头颅，所以

能俯视原野；________，________；________，________。

[答案](示例)大地有慷慨的心肠所以能哺育万物海洋有宽广的胸

怀所以能容纳百川

[解析]本题考查考生仿用句式的能力。考生解答此题时，首先要

分析例句结构，从语法角度看，例句包含“有……所以能……”，是因

果复句；从修辞角度看，两句都是比拟。考生仿写时要注意形神兼备，

要有文采，也要有意蕴。所选陈述对象要和例句有关联，内容要合理、

通顺、完整。

解题法1补写式仿写技巧－－－－－－－－－－－－－－－－－

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(1)细审题干，明确显性要求。仿写题一般的句式、修辞手法、仿

写内容等有明确限制，解答时首先要明确这些。如[典例1]中，就明确

了句式、修辞手法排比、及补写的主体。

(2)细读母句，挖掘隐性要求。不同的母句有不同的内涵，读母句

时要读以下内容：

①句子的框架结构。如[典例1]××有×××，所以×××；

②文段的主旨和情感基调；

③运用联想，确定写作对象。如[典例1]例句描写的是蓝天、山峰，

我们可以展开横向联想和外向联想，可以想到大地、海洋、沙漠、草

原、雄鹰、骏马等等；

④审明语言，确定表达，尤其是在情感的表露和抒发方面，仿写

的句子应与例子一致，如[典例1]中母句运用了比拟的手法，所仿写的

句子也要用比拟。

《家》《三国演义》《老人与海》《唐·吉诃德》

《水浒传》《边城》

长大后，我不再满足于童话带来的欢乐，于是瞄上了“大部头”。

我时而在莺歌燕舞的花果山上嬉戏，时而在曲径通幽的大观园中流连，

____________________，________________________。文学成了我的良师益

友。

[答案](示例)时而在刀光剑影的三国战场觅计，时而在水波荡漾的

梁山水泊猎奇。

[解析]本题考查考生仿写句子的能力，还考查考生阅读积累并进

行综合语言表达的能力。仿写句子要做到“内容一致”和“结构修辞

和句式一致”。此类仿写题目，可以采用把关键的近似词语进行替换

的方法，把形容词和名词替换为类似或相关的词语。如：针对《三国

演义》和《水浒传》两部名著，可将“莺歌燕舞”替换为“刀光剑

影”；“花果山”替换为“三国战场”，“曲径通幽”替换为“水波

荡漾”；“大观园”替换为“梁山水泊”。替换后，要注意句子的文

意要贯通。

典例3仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，使之构成排比

句，且要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

示例：生活是歌，只要把它吟唱出来，就能诠释我们；生活是画，

只要把它挂在眼前，就能打动我们；生活是诗，只要把它藏于心里，

就能滋养我们。

答：_________________________________