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2024年初级社会工作者职业水平《社会工作
实务(初级)》真题精选(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.社工小李刚刚帮助小郭找到了一份工作,可是受自身能力和知识技能
所限,以及社会资源缺乏,小郭在参与就业过程中遇到了很多挫折和挑
战,不能及时就业或者不完全符合自己的就业意愿。小李便协助小郭认
真分析就业形势和自身优势不足,调整认知和心态,以更加务实和乐观
的心态积极就业。此时,社工小李的做法属于()。
A.转变就业观念B.自我认知调整C.职业技能培训D.连接就业资源
2.李女士离婚后带着12岁的女儿来到城市打工,居住在城乡结合部的平
房里,工作逐渐稳定。居住环境也有了很大改善。但是,令李女士感到
困惑的是青春期的女儿总是和她对着干,随地乱扔东西的坏习惯也改不
掉,母女俩为此多次争吵;女儿还吵着不想上学要回老家,最近成绩明
显下滑,李女士为此求助社会工作者小王,根据家庭处境化原则,小王
适宜的做法是()。
A.了解李女士对女儿的期望和要求
B.分析李女士女儿成绩下滑的原因
C.探寻李女士来到城市打工的原因
D.观察李女士与女儿日常如何沟通
3.社会工作者小丁采用小组工作方法为入院不久的白血病患儿家长提供
服务。小丁请护士为家长讲解白血病的特点、常做的检查、各种治疗方
式和住院诊治时患儿的反应等,并邀请已出院患儿家长分享他们的经历。
小丁上述服务的主要目的是()。
A.提升患儿家长的照顾能力B.发现患儿家长的应对模式C.探索患儿家
庭的互动模式D.处理患儿家长的情绪问题
4.某街道社会工作站抢通过入户调查、邻里访问和信息核查等方式,对
辖区内困境家庭的经济状况进行调查,并对照当地的最低生活保障标准,
配合街道更精准地将需要救助的家庭纳入最低生活保障范围,做到应保
尽保。社会工作者所做的上述工作是最低生活保障服务内容中的()。
A.协助申请低保B.开展能力建设C.服务对象识别D.促进社会融入
5.企业社会工作中,属于内部社会工作者的是()。
A.企业工会的工作人员B.行业协会的工作人员C.政府部门的工作人员
D.社区服务中心的工作人员
6.进城务工家庭的子女经常面临学习困难,这不仅需要关注进城务工子
女本身以及家庭的状况,而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差
异。所以,在家庭社会工作中社会工作者必须()的基本假设。
A.坚持以家庭为中心的理念B.提供以家庭为基础的支持C.运用生态视
角D.采取危机介入策略
7.军转复退军人安置社会工作,在开展小组辅导时,在介入小组中期的
步骤是()。
A.心态调适B.环境探知C.职业规划D.职业准备
8.针对农村年幼留守儿童,最需要的是生活照顾,满足他们营养和健康
的需要,发展与人相处的社会能力,以及接受学前教育等,建立一些农
村幼儿园,由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务。
这体现了选择介入行动的()原则。
A.个别化B.以人为本、服务对象自决C.考虑服务对象的发展阶段和他
们的特点D.瞄准目标
9.为推动“新时代文明实践活动”的开展,某社会工作服务机构拟与新星
社区共建社区志愿服务“时间银行”。该机构的社会工作者依据布雷德绍
需求分类法进行社区需求分析时发现,对于建立“时间银行”,该社区有
感觉性需求、表达性需求和规范性需求,但没有比较性需求。上述需求
分析结果表明()。
A.在社区建立“时间银行”困难重重
B.建立“时间银行”不能给社区带来利益
C.建立“时间银行”不是社区真正的需求
D.建立“时间银行”是创新服务的最佳时机
10.社会工作者小王拟运用“行为契约法”帮助初一学生养成良好的学习
及生活习惯。在服务过程中,小王首先应该()。
A.与老师一起确立愿望清单B.与学生一起书写行为契约C.与学生一起
商定目标行为D.与家长一起商定监督办法
11.老海是酒精依赖患者,其酒瘾严重影响了工作和生活,妻子因此与他
离婚,在酒瘾者戒酒小组中,老海从组员的分享中认识到酒瘾对个人、
家庭、社会造成的危害。在社会工作者小王的帮助下制订了戒酒计划,
一段时间后,小王通过评估分析,认为老海已经成功戒酒,可以退出小
组,结束双方的专业关系,此时小王首先应该做的是()。
A.撰写老海的结案记录
B.解除与老海的专业关系
C.处理老海因分离而带来的感受和情绪
D.让老海认识到自己已有戒酒的意志力
12.以家庭为中心的方法要素不包括()。
A.以家庭为单位B
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