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彭泽凯瑞研学基地的总结

“丈夫志四海，万里犹比邻。”7月1日，xxxx中学的学子开始

了“走进新农村”的研学实践活动。xxxx学子秉承xx“五走进”的

优良传统，从实践中获得新知识，从实践中加强与农村乡土的血肉

联系，从合作中领悟团结，从行动中提升能力，从感动中树立责任

意识。

来自高一九个班级的46名同学以及11名带队领导和老师组成

了xxxx中学“走进新农村”研学大队，于7月1日—7月4日四天

在常德市汉寿县丰家铺镇各个村进行社会实践活动。这次暑期研学

实践活动硕果累累，为xxxx中学的研学活动奠定了良好的开端。

一、闹事笃学，情系三农

范仲淹云：“先天下之忧而忧，后天下之乐”。同学们在繁华的

省会长沙求学，但是在临近期末考试之时却以不亚于面对任何考试

的认真来完成课题计划的制定。不到一个礼拜，同学们便完成了

《汉寿县农村环保问题调查》《汉寿县农村留守老人现状调查》《汉

寿县农村留守儿童调查》《汉寿县城乡学生互帮互助可行性调查》等

五个充满责任意识和人文关怀的课题。在这些课题中，融入了同学

们对社会和三农问题的思考和疑惑，他们在闹市笃学之余，渴望在

新农村这个大课堂里找到自己的答案。

在风雨如晦的7月1日中午，开营仪式在同学们的满腔热忱中

拉开帷幕。在开营仪式中，石东妮副校长强调了此次活动的主要目

标和对同学的期许，石东妮副校长对同学们提出了以下几点期许：

遵守纪律，注意影响；不怕困难，敢于克难；相互理解，注意礼

节；做好准备，搞好四项竞赛。谆谆教诲，滴滴入心。学生代表刘

扬发言，当他从刘德华校长手中接过队旗时，同学的使命感在掌声

中迸发。

石东妮副校长发言开营仪式后，同学们秩序竟然地登车，乘车

前往常德市汉寿县丰家铺中学。他们将与当地学生合作，一起完成

暑期调研实践活动。学校对此次活动高度重视，活动由校长助理、

高一年级组组长李建刚老师带队，刘德华校长、石东妮副校长、罗

丹副校长陪同前往。

二、不怕困难，视之等闲

同学们中的绝大多数人之前都没能深入过农村，同学们对从农

村的印象几乎完全来自于书本和新闻。但是，xxxx中学的课题指导

老师魏欢说：“在去调研之前，两校同学根据当地实际情况设计了方

案，做好了预案再进行调研，由当地学生做向导，做到目标明确，

调研高效。”在魏老师看来，农村和城市时存在巨大差异的，因此城

里的孩子和农村的孩子对双方的想象各有不同，因此做好预案很有

必要。增进城乡的相互了解，也是本次研学活动的重要目标之一。

所以，通过发放问卷，同学们可以获得农村的第一手资；也可以培

养学生在人际交往中的沟通技巧，培养礼仪意识。

炎炎夏日，同学们在乡间蜿蜒的小路上汗流浃背，挨家挨户进

行问卷调查。除了问卷调查，同学们还要克服语言交流的障碍和村

民误解的无奈。但是，同学们充分发挥了自己的聪明才智，以积极

的沟通态度调动了村民们的积极性。在调查中，同学们不仅领略了

乡村旖旎的自然风光，更是在农家的劳动中感受到了当地人民的淳

朴和对劳动价值的深刻认识。

在访谈了太平村的留守儿童时，刘琳芝同学感慨道：“在他们身

上，我在他们身上感受到了有父母陪伴的幸福。”同学们发现，留守

儿童与留守老人的现象通常是同时发生的，在七月的乡村，本是金

黄稻浪翻滚时却是绿色盎然，那是青壮一代外出务工造成的一种

“意外”。这是多么以小见大的深邃视角，我为同学们的深刻自豪。

一次调查，引起了同学们心中的阵阵悸动，悸动后的`思索，这正是

研学活动渴望达到的。

在调查鹿溪村的环保和竹海资源的开发利用时，他们这样写

道：“他们并没认识到绿色开发竹海资源的巨大作用和意义，不认为

环保和经济之间有着千丝万缕的联系。”这种漠然使在环保教育熏陶

中长大的同学们听来不禁愕然。

四天的考察活动，这不仅是一次认知上的洗礼，更是一种心灵

的洗礼。它拓展了同学们对农业、农村、农民的认识，更是让他们

有了悲天悯人的责任意识。

三、朴实沉毅，薪火相传

常德汉寿县丰家铺镇有着丰富的自然资源，也有着极具特色的

农家旅游资源。我相信，在我们的呼吁下，在党和政府的政策支持

下，这里一定永远都有着青山绿水，也有着富裕小康的社会主义新

面貌的农村。

“走进新农村”研学活动已经圆满落幕，但精神却薪火相传。

“走进新农村”是一次心灵的朝圣，是一次田野菜园间的爱国、爱

校、爱农教育。我们在羽翼未丰之时