山东鲁科版高一化学学案-钠的性质.pdfVIP

第二节研究物质性质的方法和程序

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2001年07月08日广州日报记者李波摄影报道《金属钠“水雷”惊现珠江》广州市珠江河段

上惊现神秘“水雷”，6个装满金属钠的铁皮桶漂浮在水面上，其中3个发生剧烈爆炸，另外

3个被有关部门成功打捞，在整个过程中，幸无人员伤亡。

据现场一位围观的群众讲，早上10时多，石溪涌内突然冒起一股白烟，从漂在水面上的一

个铁桶内窜出亮红色的火苗，紧接着一声巨响，蘑菇状的水柱冲天而起。“没想到水里的东

西也能着火爆炸。”一位妇女惊讶地说。随后，直到中午，这个铁桶又连续爆炸了多次。爆

炸腾起的白色烟雾有近10米高，还有许多白烟飘到了旁边的正大公司里面。

正大公司的一名保安说，飘进公司的白烟内还有许多没有燃烧的残渣，这些银白色的物

体一遇到水就不停地冒泡，在水面上熔化为球状，不停旋转，有时甚至还会突然着火，为了

防止引起火灾，公司的人只好在烟尘降落的地域喷了许多水，以便引燃这些仍然没有燃烧的

东西。“平常我们都是用水灭火，今天却要用水引火。”一位保安笑着说。

为了查清爆炸物的性质，消防队员们不但通过手提电脑查阅危险品的种类，还请来了还

处在筹建阶段的广州市消防专家组。从广州市化工集团等单位赶来的化学品专家们初步认

定，铁桶内装的是遇水生成氢气的金属钠。

据悉，早在前日，珠江水面上就发现了两个铁桶，其中一个在车陂附近的江面上爆炸了，

另外一个则在石溪水面被路过的船只发现。据说，晚上6时45分左右，该船曾经将铁桶打

捞上船，本打算清洗过后使用。但是当船员把盖子打开后，桶内马上冒起浓浓的白烟，而且

一旦接触了桶内物质，双手立刻感到剧烈的疼痛，于是他们又将桶推到江里。一遇到水，这

个桶就爆炸了。

据现场的消防队员证实，除了前日爆炸的2个，和昨日下午在石溪涌内发现的2个，加

上附近水警码头捞上来的1个，和珠江上一艘船只捞起来挂在船尾的一个，到目前为止，共

发现了6枚装满金属钠的“水雷”。

（1）根据文中信息总结钠的物理性质

（2）根据文中信息，试着写出钠与水反应的化学反应方程式

（3）根据相关化学原理，解释“一旦接触了桶内物质，双手立刻感到剧烈的疼痛”的原因，

应该怎么处理？

（4）根据相关化学原理，解释“一遇到水，这个桶就爆炸了”的原因。如果保存金属钠的仓

库失火，应该用什么样的方法来灭火？

一、研究物质的基本方法

1.观察法：有计划、有目的地用感官（眼、鼻、耳、手）考察研究对象的方法

2.实验法：在研究物质性质的过程中，可通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质

未知的性质。

要求：（1）实验前要明确实验的目的要求、实验用品和实验步骤等

（2）实验中要仔细观察实验现象，做好实验记录

1

（3）实验后要写好实验报告并对实验结果进行分析，得出客观而正确的结论

3.分类法：根据分析对象的共同点和差异点，将对象分为不同种类并且形成有一定从属

关系的、不同等级的、系统的逻辑方法。（例：金属，非金属;酸碱盐）

4.比较法：就两种或两种以上同类的事物辨别异同的方法。（主要是站在研究物质性质

的角度对物质性质进行比较）

二、探究钠的性质

【观察】1、盛放在试剂瓶中的金属钠：比煤油的密度大的固体

2、用镊子将金属钠从试剂瓶中取出，用滤纸将其表面煤油吸干，在玻璃片上用小

刀切下黄豆粒大小的钠块，观察切面：银白色、有金属光泽，质软

【要求】观察操作及现象记录金属钠的物理性质

状态颜色硬度和密度的相对大小熔点的相对高低

固体银白色、有金属光泽质软，比煤油的密度大

3、[演示实验]:向一个盛有水的小烧杯滴入几滴酚酞试液，然后把一块黄豆大的钠投入小烧

杯中。

【要求】观察反应的现象和溶液颜色的变化,并做记录（课本P10填表，补充上表）：

现象：浮、熔、游、嘶、红

现象原因