高中化学复习 培优课堂1 “方法建构”下的化学计算.pptxVIP

高中化学复习 培优课堂1 “方法建构”下的化学计算.pptx

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;名师导语近几年,高考试题常在化工流程题、实验综合题中考查数据处理能力,例如测定产品的纯度等,涉及“关系式法”“热重分析法”等方法的应用,要求基于实验数据对物质的组成、结构及其变化进行定量分析与计算,考查实验操作能力、数据处理能力、信息转化能力等。;命题热点一关系式法

【必备智能】

1.直接碘量法;2.间接碘量法;【典例】六氯化钨(WCl6)可用作有机合成催化剂,熔点为283℃,沸点为340℃,易溶于CS2,极易水解。实验室中,先将三氧化钨(WO3)还原为金属钨(W)再制备WCl6。

利用碘量法测定WCl6产品纯度,实验如下:

①称量:将足量CS2(易挥发)加入干燥的称量瓶中,盖紧称重为m1g;开盖并计时1分钟,盖紧称重为m2g;再开盖加入待测样品并计时1分钟,盖紧称重为m3g,则样品质量为________g(不考虑空气中水蒸气的干扰)。;[题后归纳]

1.解题思路:以“物质的量”为中心——“见量化摩,遇问设摩”。

2.关系式法:表示两种或多种物质之间“物质的量”关系的一种简化式子。在多步反应中,它可以把始态的反应物与终态的生成物之间的“物质的量”关系表示出来,把多步计算简化成一步计算。

步骤:;3.多步滴定常分为两类

①连续滴定:第一步滴定反应生成的产物,还可以继续参加第二步的滴定。根据第二步滴定的消耗量,可计算出第一步滴定的反应物的量。

②返滴定:第一步用的滴定剂是过量的,然后第二步再用另一标准液返滴定计算出过量滴定剂的物质的量。根据第一步加入的量减去第二步中过量的量,即可得出第一步所求物质的物质的量。;90.36;2.Ba2+是一种重金属离子,有一环境监测小组欲利用Na2S2O3、KI、K2Cr2O7等试剂测定某工厂废水中Ba2+的物质的量浓度。请回答下列问题:

(1)现需配制250mL0.100mol·L-1的标准Na2S2O3溶液,所需要的玻璃仪器除量筒、250mL容量瓶、玻璃棒外,还需要______________________。

(2)需准确称取Na2S2O3固体的质量为________g。;0.024mol·L-1;解析(1)要抓住“玻璃仪器”的字眼,因此还需要用来溶解固体的烧杯及用来定容的胶头滴管。(2)Na2S2O3固体的质量为0.100mol·L-1×0.25L×158g·mol-1=3.95g,但实验室所用的托盘天平只能准确称量到0.1g,故需准确称取Na2S2O3固体的质量为4.0g。(3)设Ba2+的物质的量为x,则根据相关反应可得以下关系式:;(1)样品中FeS2的质量分数是(假设杂质不参加反应)________(保留一位小数)。

(2)煅烧10t上述黄铁矿,理论上产生SO2的体积(标准状况)为________L,制得98%的硫酸质量为________t。;命题热点二守恒法

【典例】(2022·山东卷节选)实验室利用FeCl2·4H2O和亚硫酰氯(SOCl2)制备无水FeCl2的装置如图所示(加热及夹持装置略)。已知SOCl2沸点为76℃,遇水极易反应生成两种酸性气体。;[题后归纳]利用守恒法计算物质的百分含量,其关键是建立关系式,一般途径有两种:

①利用化学方程式中化学计量数之间的关系建立关系式。

②利用元素质量守恒建立关系式。

③利用方程式的加和建立关系式。

④多步连续氧化反应通过得失电子守恒建立关系式。;【培优专练】

1.“有效氯含量”可用来衡量含氯消毒剂的消毒能力,其定义是:每克含氯消毒剂的氧化能力相当于多少克Cl2的氧化能力。NaClO2的有效氯含量为________(计算结果保留两位小数)。;2.某工厂用m1kg铬铁矿粉(含Cr2O340%)制备K2Cr2O7,最终得到产品m2kg,产率

为_______________。;【典例】热重分析法是程序控制温度下测量物质的质量与温度关系的一种实验方法。MgCl2·6H2O的热重曲线如图所示。已知:MgCl2·6H2O在空气中受热脱水时,不产生无水氯化镁。;[题后归纳]三步突破热重分析题;【培优专练】

1.(2023·全国乙卷)在N2气氛中,FeSO4·7H2O的脱水热分解过程如图所示:;2.(1)25.35gMnSO4·H2O样品受热分解过程的热重曲线(样品质量随温度变化的曲线)如图所示。;(2)若称取100gMgCO3·nH2O晶体进行热重分析,得到的热重曲线如图所示,则该晶体中n=________(取整数)。;微课精练;溶液由蓝色变无色,且30s内不恢复蓝色;(2)已知过氧化钙加热至350℃左右开始分解放出氧气。将过氧化钙晶体(CaO2·8H2O)在坩埚中加热逐渐升高温度,测得样品质量随温度的变化如图所示,则350℃左右所

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