高中思想政治高考总复习 第十八单元 社会争议解决 第四十五课 诉讼实现公平正义.ppt

思想政治第四十五课诉讼实现公平正义选择性必修二法律与生活

内容索引探究活动落实素养必备知识关键能力热点引路知能训练

探究活动落实素养

[课标要求]1.说明不同诉讼中的举证规则,树立证据意识。2.概述公民的诉讼权利,熟悉公民获得法律援助的渠道。

[学习清单]1.描述与分类:①阐释寻求法律援助的内容和主体。②理解提供法律援助的审查和处理。③理解开庭审理的含义、阶段。2.解释与论证:①描述起诉的原因、含义、作用和相关机构。②阐释立案登记的原因、内容、效果。③理解证据的作用和含义。3.预测与选择:①明确诉讼权利的内容及各自的原因、作用。②描述提供法律援助的原因和措施。③描述举证的原因和原则。4.辨析与评价:①描述二审程序的条件、程序、效力。②理解再审的条件和作用。③阐释民事诉讼证据、行政诉讼证据。④描述诉讼的原则、灵魂、规则。

[核心素养]1.科学精神:①明确诉讼权利的内容。②了解法律援助。③理解起诉、应诉与审理、判决环节。④明确证据的重要性。2.法治意识:①依法参与诉讼。②依法收集证据。

必备知识关键能力

[精梳细理——重基础]考点一正确行使诉讼权利一、诉讼权利面面观1.保障诉讼权利:为充分保障诉讼过程中当事人的合法权益,诉讼法赋予当事人广泛的诉讼权利,司法机关保障当事人充分行使这些诉讼权利。2.诉讼权利的内容(1)当事人有委托诉讼代理人或辩护人的权利①原因:当事人因身陷纠纷而参与诉讼时,很可能面临缺乏法律知识与技能、无暇参加诉讼活动等问题。此时,当事人可以委托诉讼代理人或辩护人,帮助其进行诉讼。②作用:诉讼代理人和辩护人的主要职责是根据事实和法律,维护当事人合法的实体权利和程序权利,使案件得到公正的审理。

(2)当事人有申请回避的权利①原因:在诉讼中,当审判人员和其他有关人员具有法律规定不宜参加案件审理或有关诉讼活动的情形时,当事人有权要求其退出,这就是诉讼法中规定的回避制度。②作用:该制度有利于保证案件的公正审理,消除当事人的疑虑,增加裁判的正当性。(3)当事人有上诉的权利①原因:我国诉讼实行两审终审制,除特殊情况外,一个案件经过两级人民法院审理便告终结。当事人如果不服一审裁判,可以在规定期限内提出上诉。②权利:上诉权是法律赋予当事人的重要诉讼权利,是否提出上诉,完全由当事人自主决定,他人不得限制或干涉。

二、寻求法律援助1.设立法律援助制度(1)原因:在生活中,有一些公民因受经济条件或其他因素影响,难以在诉讼过程中充分行使诉讼权利,从而可能丧失保障自身合法权益的宝贵机会。(2)措施:国家建立法律援助制度,设置法律援助机构,指派或安排律师、公证员、法律工作者等为经济困难的公民和特殊案件的当事人无偿提供法律咨询、代理、辩护等法律服务。

2.寻求法律援助(1)内容:在民事和行政纠纷中,经济困难的公民可以就依法请求国家赔偿、请求支付劳动报酬、主张因见义勇为行为产生的民事权益等事项,申请法律援助,获得法律咨询或代理服务。(2)主体:未成年人申请法律援助的,由其法定代理人代为提出。在刑事诉讼活动中,因经济困难而没有委托辩护人、诉讼代理人的当事人或部分特殊案件的当事人,也可以经法定程序,获得法律援助机构指派的律师为其提供辩护或代理。

3.提供法律援助(1)审查:法律援助机构收到法律援助申请后,应当进行审查。(2)处理:符合条件的,要及时决定提供法律援助;不符合条件的,要书面告知理由。办理法律援助案件的人员,应当遵守职业道德和执业纪律,不得收取任何财物。

易混易错1.诉讼代理人和辩护人的主要职责是维护当事人合法的实体权利。提示×。诉讼代理人和辩护人的主要职责是根据事实和法律,维护当事人合法的实体权利和程序权利,使案件得到公正的审理。2.当事人有权申请任何诉讼参与人回避的权利。提示×。在诉讼中,当审判人员和其他有关人员具有法律规定不宜参加案件审理或有关诉讼活动的情形时,当事人有权要求其退出本案。

3.如果当事人不服判决,可以上诉,直至满意。提示×。我国诉讼实行两审终审制,除特殊情况外,一个案件经过两级法院审理便告终结。当事人如果不服一审裁判,可以在规定期限内提出上诉。4.法律援助机构收到法律援助申请后,应尽快安排援助。提示×。法律援助机构收到法律援助申请后,应当进行审查。符合条件的,及时决定提供法律援助;不符合条件的,书面告知理由。办理法律援助案件的人员,应当遵守职业道德和执业纪律,不得收取任何财物。

[微研深究——明方法]命题点一诉讼权利面面观【例题?】村民王某不满区政府给予的宅基地房屋拆迁补偿,遂将区政府诉至法院,法院裁定区政府的补偿方案不损害王某的合法权益,驳回王某的起诉。王某仍然不服,可以()A.向市高级人民法院提起上诉B.请朋友张律师作为代理人上诉C.向市政府提出行政复议D.向市仲裁委员