原创力文档- 1、本文档共21页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
本文格式为Word版，下载可任意编辑
教师培训方案（通用7篇）创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的综合素质。
二、培训目标
教师培训方案1
通过开展教师培训，促使广大教师转变教育观念，提高教育教学
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师肩负教书育人的
能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体
重任，只有加强学习，不断提高自身的素质，做到教书育人，终身学习，
素质，促进教师专业化发展，适应教育改革与发展的需要，努力造就
才能更好地服务于教育事业。为一步进提高我校教师的业务素质和教育
一支师德高尚、结构合理、业务精良、胜任新课程教学，适应素质教
创新能力，提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，促进教师
育要求的充满生机活力的教师队伍。为全面提高我校的教育教学质量
专业化发展，提高我校的教育教学质量。现结合学校实际特制定《教师
奠定基础。
培训实施方案》。
三、培训原则
一、指导思想
1、针对性原则：以学校和教师的实际需求与发展为出发点，多种
教师培训工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以更
途径、多种形式、多种模式开展培训，有针对性地解决教师教学中现
新教育观念为先导，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，
实的和未来的问题。
以学习、研究新课程教材为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，
2、实效性原则：避免形式主义与空洞说教，紧密结合教师的教育
以教师参与研究培训为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方
教学实际，以“问题”为中心，着眼于教材、教法、学法和教学管理。
向，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、
第1页共21页
本文格式为Word版，下载可任意编辑
3、系统性原则：以学校整体发展为本，注重培训的系统性，以达德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，
到提高教师队伍的整体水平。建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。
4、自主性原则：学校自主培训、自主管理，教师自主学习、自主2、教育教学能力培训
发展。以教研组为单位，不断探索研训一体化，开展教学研究活动，不
5、开放性原则：注重校际间的合作与交流，校外与培训机构有机断提高教师的教育教学能力。
协同与结合，在校内实行教学、教研、培训的有机协同与组合，教师之3、信息技术培训
间互帮互助，寻求培训机构的业务指导，依托现代信息技术，实行开放通过自学与集中培训相结合，提高教师熟练操作多媒体及制作多
的培训方式。媒体
文档评论（0）