第八章 排列组合(单元测试)(解析版).docx

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第八章排列组合(单元测试)

一、选择题(每小题4分,共40分)

1.书桌上有3本不同的数学书和4本不同的语文书,从中任取数学书和语文书各1本,则不同的取法有(????)

A.6种 B.7种 C.12种 D.21种

【答案】C

【分析】根据分步乘法计数原理即可求解.

【详解】第一步:从数学书中任取1本,有3种不同的取法.

第二步:从语文书中任取1本,有4种不同的取法.

故从中任取数学书和语文书各1本,不同的取法有3×4=12种.

故选:C

2.(2x-1)5的展开式中x3的系数为(

A.-80 B.-40 C.40 D.80

【答案】D

【分析】根据二项式展开式的通项特征即可求解.

【详解】(2x-1)5展开式中含x3的项为

所以x3的系数为80

故选:D

3.某大学食堂备有4种荤菜?8种素菜?2种汤,现要配成一荤一素一汤的套餐,则可以配成不同套餐的种数为(????)

A.14 B.64 C.72 D.80

【答案】B

【分析】按照分步乘法计数原理计算可得.

【详解】因为备有4种素菜,8种荤菜,2种汤,所以素菜有4种选法,荤菜有8种选法,汤菜有2种选法,

所以要配成一荤一素一汤的套餐,可以配制出不同的套餐有4×8×2=64种.

故选:B.

4.甲、乙2名同学准备报名参加A,B,C三个社团,每人报且只报一个社团,不同的报名方法有(????)

A.9种 B.6种 C.4种 D.3种

【答案】A

【分析】按照分步乘法计数原理计算可得.

【详解】对于甲有3种报名方式,对于乙也有3种报名方式,

故不同的报名方式有3×3=9种.

故选:A

5.有3名男生和2名女生排成一排,女生相邻的不同排法有(???)

A.36种 B.48种 C.72种 D.108种

【答案】B

【分析】根据捆绑法进行求解即可.

【详解】不同排法种数为A2

故选:B.

6.甲,乙,丙3位同学到4个社区参加志愿服务,每人限去一个社区,不同方法的种数是(????)

A.24 B.36 C.64 D.81

【答案】C

【分析】由分步乘法计数原理计数判断.

【详解】不同方法的种数是:43

故选:C.

7.6名同学参加3个课外知识讲座,每名同学必须且只能随机选择其中的一个,不同的选法种数是(??????)

A.20 B.36 C.63 D

【答案】B

【分析】根据给定条件,利用分步乘法计数原理列式作答.

【详解】依题意,每位同学都有3种选法,所以不同的选法种数是3×3×3×3×3×3=3

故选:B

8.1-2x5的展开式中,x3的系数为(

A.-160 B.-80 C.80 D.160

【答案】B

【分析】使用二项展开式的通项进行计算即可.

【详解】1-2x5的展开式的通项是C5

由题意,k=3

因此,x3的系数是-2

故选:B.

9.(2-x)5展开式中的第三项为(????

A.10x2 B.40x3 C.

【答案】D

【分析】根据展开式通项公式写出第三项即可.

【详解】由题设,展开式通项为Tr+1

第三项有r=2,则T3

故选:D

10.3x-1x6

A.26 B.36 C.46

【答案】A

【解析】令x=1即可求得3x-1x

【详解】解:令x=1,得3x-1x6

故选:A.

【点睛】本题考查二项式定理展开式各项系数之和,解题的关键在于赋值法,是基础题.

二、填空题(每小题4分,共20分)

11.在100件产品中,有98件合格品,2件次品,从这100件产品中任意抽取3件,抽出的3件中至少有一件是次品的抽法的种数为;

【答案】9604

【分析】补集法,考虑“没有次品”的种数.

【详解】“没有次品”的抽法种数为:C98

至少有一件是次品的抽法的种数为:C100

故答案为:9604.

12.7个人站成一排,如果甲、乙2人必须站在两端,有种排法.

【答案】240

【分析】根据排列与分步乘法计数原理相关知识,先排特殊位置,再排其他位置即可.

【详解】先排甲和乙,有A2

再排其他5人,有A5

根据分步乘法计数原理,共有2×120=240种排法.

故答案为:240

13.某座山,若从东侧通往山顶的道路有3条,从西侧通往山顶的道路有2条,那么游客从上山到下山共有种不同的走法

【答案】25

【分析】根据给定条件,利用分步乘法计数原理计算作答.

【详解】依题意,游客上山有5种方法,下山有5种方法,由分步计数乘法原理知,从上山到下山方法共有5×5=25种,

所以游客从上山到下山共有25种不同的走法.

故答案为:25

14.在(2x2-1)6的展开式中,x

【答案】-12

【分析】利用二项式定理通项公式写出通项,再令12-2r=2,求出r,代入即可求解.

【详解】由二项式定理的通项公式得:Tr+1

则令12-2r=2,求出r=5,所以x2的系数为:C

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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