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浙教版科学八年级下册期末复习实验探究题

第一章电与磁

1．如以下图的奥斯特实验中,闭合开关,原来静止的小磁针发生了偏转.造成小磁针偏转的原因是什么

呢？

猜测一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起.

猜测二：可能是通电后导线周围产生的磁场引起.

〔1〕小柯看到小磁针偏转,认为它一定受到力的作用,他判断的理由是.

〔2〕为了验证猜测一,如下方案可行的是〔可多项选择〕.

①将整个装置放在玻璃箱中进展实验

②将小磁针罩在烧杯中,导线置于烧杯上方并平行于小磁针进展实验

③改变导线中的电流方向

〔3〕如果实验中小磁针偏转不明显,请提供一条改良的建议：.

2．如以下图,是是某某学习小学习小组设计组设计的的研研究究影响通电螺线管磁性强弱的因素〞的实验电路图.

〔1〕增大通电螺线管的电流,滑动变阻器滑动变阻器的的滑片应向滑片应向〔〔填填左〞或左〞或右〞〕移动.

〔2〕下表是该组同学所做实验的记录：同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针,那么通电

螺线管到底有没有磁性呢？他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的.他们采用的方法

可能是.〔写出一种即可〕

通电螺线管中有无铁芯无铁芯有铁芯

线圈匝数50匝50匝

实验次数123456

电流〔安〕

吸引大头针的最多数目〔枚〕000358

〔3〕在与同学们交流讨论时,另另一一组组的的同同学学提出提出一个一个新问新问题：题：当线圈中的电流和匝数一定时,通电螺

线管的磁性强弱是否还与线圈的铁芯大小〔粗细〕有关？〞现有大小不同的两根铁芯,请根据你的

猜测并利用此题电路,写出你验证猜测的简要操作方案：

.

3．为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜测：

猜测A：电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性.

猜测B：通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强.

猜测C：外形一样的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强.

为了检验上述猜测是否正确,小丽所在的实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线

〔外表涂有绝缘漆的导线〕在大铁钉上绕制假如干圈,制成简单的电磁铁,如以下图的a、b、c、d

为实验中观察到的四种情况.

根据小丽的猜测和实验,请回答：

〔1〕通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断；要改变通电螺线管线圈中的电流大小,

可以通过来实现.

〔2〕通过比拟或两种情况,可以验证猜测A是正确的.

.

〔3〕通过比拟两种情况,可以验证猜测B是正确的.

〔4〕通过比拟d中甲、乙两个电磁铁,发现猜测C不全面,应补充这一条件.

4．小明设计了一个道路限载报警器〔图甲〕,R是变阻器,R是压敏电阻.R的电阻大小随压力大小变

0

化关系如图乙.当超载车辆通过压敏电阻时,限载报警器就会报警.

〔1〕调试好电路,闭合开关S和S,当超载车辆通过时,限载报警器会〔填限载报警器会〔填灯亮〞、灯亮〞、铃响〞〕

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〔2〕一般交通主干道的抗压能力比村道路要强得多.假如把村道路限载报警器应用到主干道,就要

适当调高报警的限载重量,如下操作可行的是〔〕

A．把变阻器R的滑片适当左移

0

B．把电源1的电压适当增大

C．把弹簧AB的A端