高中思想政治选择性必修第2册 第四单元_综合探究 感受司法公正.ppt

问题二：自甘风险条款是指什么？图片来源网络适用自甘风险原则要满足三个条件：①明知风险且自愿参加活动；②参加的是具有一定危险的文体活动，包括专业体育运动、非专业体育运动、自助旅游等户外探险活动；③造成损害的其他参加者的行为没有故意或重大过失。问题三：民事诉讼中合议庭是如何组成的？《中华人民共和国民事诉讼法》第三章关于民事诉讼“审判组织”规定如下：第三十九条?一审审判组织人民法院审理第一审民事案件，由审判员、陪审员共同组成合议庭或者由审判员组成合议庭。合议庭的成员人数，必须是单数。适用简易程序审理的民事案件，由审判员一人独任审理。陪审员在执行陪审职务时，与审判员有同等的权利义务。第四十条?二、重、再审审判组织人民法院审理第二审民事案件，由审判员组成合议庭。合议庭的成员人数，必须是单数。发回重审的案件，原审人民法院应当按照第一审程序另行组成合议庭。审理再审案件，原来是第一审的，按照第一审程序另行组成合议庭;原来是第二审的或者是上级人民法院提审的，按照第二审程序另行组成合议庭。问题四：如何理解以审判为中心的诉讼制度改革？谢谢观看！**审判组：依法开庭审理案件、评议案件、按照权限对案件作出裁判、制定裁判文书*********高二—统编版—思想政治—选择性必修2—第四单元综合探究：感受司法公正活动目标体验民事诉讼的程序加深对诉讼法的认识感受司法案件中的公平正义树立法律面前人人平等的意识做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者探究活动建议法律知识回顾：诉讼含义纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。地位在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径。特点公权性、程序性、强制性、终局性类型民事诉讼行政诉讼刑事诉讼三者主要区别：1.案件性质不同2.诉讼目的不同3.诉讼主体不同4.法律依据不同诉讼实现公平正义正确行使诉讼权利诉讼权利2.申请回避的权利3.上诉的权利寻求法律援助1.内容及依据2.申请（适应情形）3.审查与办理严格遵守诉讼程序依法收集运用证据1.委托诉讼代理人或辩护人的权利法律知识回顾：诉讼1.起诉、立案、受理2.审理：开庭准备、法庭调查、法庭辩论、休庭评议、宣告判决3.两审终审制1.诉讼证据2.举证责任议题一：模拟法庭，折射公平正义缩影议题二：品读经典，凝聚司法公正共识议题三：致敬榜样，公平正义就在身边探究活动建议一模拟法庭活动模拟法庭是对真实法庭审判过程的虚拟。活动基本内容为：在任课教师的指导下，组织学生通过担任审判员、公诉人、当事人、代理人、辩护人、证人、书记员等不同的角色，对预先选择的案件按法定程度进行审理，并实际模拟司法审判的法庭调查及法庭辩论等过程。探索路径参考：角色分工1、根据案情将全班分为审判组、原告组、被告组、代理人组、证人组等。每个人必须加入一个组并尽可能担任一个角色。

2、每个人应该按照模拟角色准备相关材料，发言时要注意语言表达的规范性、严谨性、准确性。图片来源网络角色职责审判组：包括审判长、审判员、书记员职责：审理案件、评议案件、对案件作出裁判等。原告组：包括原告、诉讼代理人职责：提起诉讼、提供证据、进行辩论、提起上诉等。被告组：包括被告、诉讼代理人职责：承认或者反驳诉讼请求、提供证据、进行辩论、提起上诉等。证人组：包括证人职责：客观陈述亲身感知的事实、遵守法庭秩序等。探索路径参考：模拟法庭程序1、开庭准备

◆书记员查明当事人和其他诉论参与人是否到庭，宣布法庭纪律。

◆审判长核对当事人基本情况，宣布案由，宣布审判人员、书记员名单，告知当事人有关的诉讼权利义务，询问当事人是否提出回避申请。2、法庭调查

◆当事人陈述

◆告知证人有关的权利义务，证人作证，宣读未到庭的证人证言。

◆出示证据并对对方当事人提出的证据进行质证。质证主要围绕证据是否客观存在、是否与案件有关联、是否合法取得等问题进行。

模拟法庭程序3、法庭辩论

◆原告及其诉讼代理人发言。◆被告及其诉讼代理人答辩。

◆互相辩论。

◆审判长分别征询原告、被告的最后意见，询问双方是否同意调解。如同意，合议庭主持调解；如不同意，合议庭休庭评议。4、合议庭评议

◆审判长宣布休庭，合议庭退庭进行评议。5、宣告判决

◆合议庭重新回到法庭，审判长宣读判决书内容（主要包括认定的事实、适用的法律、判决的理由与结果、诉讼费用的承担以及上诉权利、上诉期限和上诉法院）。案情回顾2019年10月，张某和韦某参加了就读大学组织的篮球友谊赛，分属不同队伍，比拼激烈。张某起跳上篮时，