计算机应用基础知识.ppt

计算机应用基础课程内容及要求键盘与鼠标的使用（打字--要求汉字输入不低于30字/分钟）资源管理器的使用（文件或文件夹的删除、复制、移动、粘贴、重命名、属性等;文件或文件夹的查找）能熟练应用WORD、EXCEL软件解决工作学习中的各种问题能应用PowerPoint软件制作演示文稿了解计算机的基础理论知识1.1.3计算机的分类1.按信息的表示方式划分（1）模拟计算机——用连续变化的模拟量即电压来表示信息，其基本运算部件是由运算放大器构成的微分器、积分器、通用函数运算器等运算电路组成。模拟计算机解题速度极快，但精度不高、信息不易存储、通用性差。（2）数字计算机——用不连续的数字量即“0”和“1”来表示信息，其基本运算部件是数字逻辑电路。数字计算机的精度高、存储量大、通用性强，能胜任科学计算、信息处理、实时控制、智能模拟等方面的工作。（3）数模混合计算机——数字模拟混和式电子计算机是综合了数字和模拟两种计算机的长处设计出来的。它既能处理数字量，又能处理模拟量。2.按应用范围分类（1）专用计算机——专用计算机是为解决一个或一类特定问题而设计的计算机。（2）通用计算机——通用计算机是为能解决各种问题，具有较强的通用性而设计的计算机。1.1.3计算机的分类如何学好计算机文化基础在学习中要注意下面几点：使用键盘时不看键盘，实现盲打输入，养成一个好的输入习惯。经常上机做练习。记住解决问题的简便操作方法。（6）大写字母锁定键(CapsLock)（7）回车键(Enter)从键盘向计算机输入一个命令或一条信息结束时，一般都要按一下回车键。在文字编辑时，一般用作换行的功能。（8）退格键(Backspace)每按一次退格键，既删去愿光标所在位置左边的字符，并使光标左移一格。（9）控制键Ctrl（有两个）此键配合其它键协同作用，可产生多种功能。（10）Alt键（有两个）下一页上一页5、键盘指法下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页“金山打字通”的使用1、在桌面上找到“金山打字通”图标，双击。2、打开后输入一个新的用户名，自己随意取。点击确定。3、自己根据自己的需要自由选择打字的方式：英文打字、拼音打字、五笔打字。4、把打字融合到游戏中去，选择“打字游戏”，玩自己爱好的游戏。提示：游戏可以联网对战，多人参与。**课程性质本课程是学习计算机科学的入门课程，是学习后续计算机课程的基础课与先行课。学时授课68学时、4学分教学目标理解计算机及其应用的基本知识和基本概念。重点掌握WINDOWSXP、WORD2003、EXCEL2003、POWERPOINT2003、INTERNET的基本操作及应用。学完本课程可参加全国计算机等级一级考试。课程说明1.1计算机概述1.2信息在计算机中的存储形式1.3计算机系统的组成1.4微型计算机的基本操作第一章计算机基础知识1.1.1计算机的概念1.1.2计算机的发展1.1.3计算机的分类1.1.4计算机的应用领域1.1计算机概述计算机是一种能快速、高效地对各种信息进行存储和处理的电子设备。具有以下几个特征：⑴运算速度快⑵计算精度高⑶具有记忆能力和逻辑判断能力⑷程序运行自动化1.1.1计算机的概念1．电子计算机的诞生世界上第一台电子数值积分计算机（ENIAC）于1946年2月诞生于美国的宾夕法尼亚大学。1.1.2电子计算机的发展占地170平方米重达30吨使用18000个电子管运算速度5000次/秒按照计算机硬件所用的逻辑元件（电子器件）来划分：⑴第一代(1946年到1957年）：逻辑电路由电子管组成。⑵第二代（1957年到1964年）：逻辑电路由晶体管元件组成。⑶第三代（1964年到1970年）：逻辑电路由小规模集成电路组成。⑷第四代（1970年以后）：采用中、大规模集成电路构成逻辑电路。2.电子计算机的发展阶段3．计算机的发展趋势当前计算机的发展趋势概括为四化：功能巨型化、体积微型化、资源网络化和仿真智能化。⑴微型化——芯片的集成度越来越高，计算机的元器件越来越小，而使得计算机的计算速度快、功能强、体积小、价格低。⑵巨型化——为了满足尖端科学技术、军事、气象等领域的需要，计算机也必须向超高速、大容量、强功能的巨型化发展