2.3《测量肺活量》核心素养目标教案.docx

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第二单元呼吸与消化

第3课时测量肺活量

课型

技能训练课

课时

学情分析

学生在体育课上也会对肺活量进行测量，这是教学可以利用的点，但是对于“肺活量是指什么”“对人体的健康有什么意义”等还需在课堂上加以引导。尤其是对肺活量与健康生活之间的关系的认识，还需建立在体育锻炼，加强肺部功能的基础之上。编辑：蒙蒙de雨科学课堂

核心素养目标

科学观念

*认识到肺活量是人体发育是否健康的一个指标。

*知道经常参加体育锻炼，可以提升肺活量，有利于身体健康。

科学思维

*用比较分析的方法，推测影响肺活量大小的因素。

*意识到呼吸系统健康与空气质量关系密切，具有保

教师资格证持证人

本人多年从事小学科学的教学工作。专注于小学科学的课件、教案、教学计划、习题、知识点等的编辑。

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