串讲02 数列(考点串讲) (解析版).docx

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串讲01数列

一、知识网络

二、常考题型

三、知识梳理

知识点一:数列的概念

1.数列及其有关概念

1.一般地,我们把按照确定的顺序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.数列的第一个位置上的数叫做这个数列的第1项,常用符号a1表示,第二个位置上的数叫做这个数列的第2项,用a2表示……,第n个位置上的数叫做这个数列的第n项,用an表示.其中第1项也叫做首项.

注:数列的第n项与项数n:数列{an}的第n项为an,an在数列{an}中的项数为n

2.数列的一般形式是a1,a2,a3,…,an,…,简记为{an}.

3.对数列概念的理解

(1)数列是按一定“顺序”排列的一列数,一个数列不仅与构成它的“数”有关,而且还与这些“数”的排列顺序有关,这有别于集合中元素的无序性.因此,若组成两个数列的数相同而排列次序不同,那么它们就是不同的两个数列.

(2)数列中的数可以重复出现,而集合中的元素不能重复出现,这也是数列与数集的区别.

(3)数列是一种特殊的函数

数列是一种特殊的函数,其定义域是正整数集和正整数集的有限子集.所以数列的函数的图像不是连续的曲线,而是一串孤立的点.

2.数列的分类

分类标准

类型

含义

按项数

有穷数列

项数有限的数列

无穷数列

项数无限的数列

按项的

变化趋势

递增数列

从第2项起,每一项都大于它的前一项的数列,即恒有an+1an(n∈N*)

递减数列

从第2项起,每一项都小于它的前一项的数列,即恒有an+1an(n∈N*)

常数列

各项都相等的数列,即恒有an+1=an(n∈N*)

按其他

标准

周期数列

一般地,对于数列{an},若存在一个固定的正整数T,使得an+T=an恒成立,则称{an}是周期为T的周期数列

按其他

标准

有界(无界)数列

任一项的绝对值都小于某一正数的数列称为有界数列,即?M∈R,|an|≤M,否则称为无界数列

摆动数列

从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列

注:(1)如果组成两个数列的数相同,但顺序不同,它们是不同的数列;(2)同一个数可以在数列中重复出现;(3){an}表示一个数列,an表示数列中的第n项.(4)判断数列是何种数列一定严格按照定义进行判断.

(5)判断数列的单调性时一定要确保每一项均大于(或均小于)后一项,不能有例外.

3.数列的表示方法

1.列表法

列出表格来表示数列{an}的第n项与序号n之间的关系.见下表:

序号n

1

2

3

n

项an

a1

a2

a3

an

2.图象法

在平面直角坐标系中,数列的图象是一系列横坐标为正整数的孤立的点(n,an).

3.通项公式法

如果数列{an}的第n项an与它的序号n之间的对应关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的通项公式.即,不是每一个数列都有通项公式,也不是每一个数列都有一个个通项公式.数列的通项公式实际上是一个以正整数集N*或它的有限子集{1,2,3,…,n}为定义域的函数的表达式.

注:通项公式就是数列的函数解析式,以前我们学过的函数的自变量通常是连续变化的,而数列是自变量为离散的数的函数.

4.递推公式法

如果已知数列的第1项(或前几项),且从第2项(或某一项)开始的任一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式.

注:常见数列的通项

(1)1,2,3,4,…的一个通项公式为an=n.

(2)2,4,6,8,…的一个通项公式为an=2n.

(3)3,5,7,9,…的一个通项公式为an=2n+1.

(4)2,4,8,16,…的一个通项公式为an=2n.

(5)-1,1,-1,1,…的一个通项公式为an=(-1)n.

(6)1,0,1,0,…的一个通项公式为an=eq\f(1+(-1)n-1,2).

(7)a,b,a,b,…的一个通项公式为an=eq\f((a+b)+(-1)n-1(a-b),2).

(8)9,99,999,…的一个通项公式为an=10n-1.

4.数列的前n项和Sn与an的关系

1.把数列{an}从第1项起到第n项止的各项之和,称为数列{an}的前n项和,记作Sn,即

Sn=a1+a2+…+an.

2.数列的前项和和通项的关系:则

特别地,若a1满足an=Sn-Sn-1(n≥2),则不需要分段.

5.数列的性质

(1)数列的单调性----递增数列、递减数列或是常数列;

在数列{an}中,若an最大,则eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(an≥an-1,,an≥an+1;))若an最小,则eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(an≤an-1,,an≤an+1.))

(2)数列的周期性.

根据给出

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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