八上历史第四单元伟大的抗日战争.ppt

台儿庄战役;第四单元

伟大的抗日战争;工程设置

整理第四单元知识框架，思考中国如何由局部抗战到全面抗战，并最终赢得抗战的最后胜利的？;1931;;涉及课程;九一八事变;西安事变;;全面抗战的兴起;敌后战场：

百团大战;徐悲鸿;中

共

七

大;抗战胜利;为什么说中共七大成为民主革命时期最重要的大会？;1、西安事变前后中国社会状况发生了什么变化？说明了什么问题。;2、近代史上，日本先后发动了哪两次

大规模的侵华战争？结果有何不同？

造成两种不同结果的原因有哪些？

从中你得到什么启示？;3、20世纪20－40年代国共关系呈现什么变化？

每一次变化的结果如何？从中你得到什么认识？

制约国共关系变化的因素有哪些？;学以致用;〔1〕材料一表达的“夺我东三省”局面发生在哪

次事变后？面对日本帝国主义的侵略，蒋介石采

取了什么政策？

〔2〕材料二反映的是哪一个历史事件？

在民族危机空前严重的时刻，中国共产党提出了

什么样的抗日主张？

〔3〕大敌当前，中国共产党奔赴抗日前线，写出

抗日战争中中国军队主动出击日军最大规模的战

役名称。

〔4〕材料三控诉的是日本制造的什么事件？

〔5〕结合材料三和所学知识，针对当今某些日本

右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实，我

们该如何正确看待中日关系？;在国家危难之时，只有实现民族团结，才能维护民族利益；;1.“地道战”“地雷战”“鸡毛信”“小兵张嘎”是哪个时期的象征〔〕

A.北伐战争B.解放战争

C.抗日战争D.十年内战;3.“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听过人之处置。”这句话说明了张学良、杨虎城发动西安事变的目的是〔〕

A.为了炫耀自己的实力B.逼迫蒋介石抗日

C.想要篡夺国民党的领导权D.为了投靠日本;5.从九一八事变到七七事变，日本能一步步侵入中国的根本原因是〔〕

A.日本帝国主义急于摆脱国内经济危机

B.东北边防联军执行不抵抗命令

C.国民党妥协退让

D.中国共产党刚刚建立，力量有限;7.抗日战争表达了以下民族精神()

①“天下兴亡，匹夫有责”的社会责任感

②万众一心、团结奋斗的自觉意识

③艰苦奋斗、自强不息的民族精神

④不畏强敌,勇于斗争的民族精神

Ａ.①②③④

Ｂ.②③④

Ｃ.①③④

Ｄ.①②④;8.2005年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年，为纪念这一历史事件，初三一班召开了主题班会，发言中有误的一项为哪一项〔〕

A.我国在“九一八事变”后就开始了局部抵抗

B.在抗战中出现了台儿庄和百团大战等著名战例

C.中国的抗战经历了由局部抗战—全民族抗战—反法西斯同盟共同对日作战的历程

D.抗日战争的胜利结束了中国近代以来的半殖民地半封建社会的历史;图2日本签署投降书;(1)你认为图1中,抗日战争的胜利对中华民族有什么历史意义?;3、结合1927-1945年的历史史实，说明中共逐步走向成熟的表现。并分析原因。