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第六课我的首封电子邮件
教学目标：
1.学会进入电子邮箱，能收发电子邮件
2.学会回复电子邮件
3.通过收发电子折邮件的实践活动，学会自主学习，并能够与他人协同合作，探索新知。
4.养成遵守网络道德规范的良好习惯
5.养成学习、使用因特网的意识
教学重难点：
1.登录电子邮箱，撰写、发送电子邮件
2.充分调动学生的积极性，使学生养成遵守网络道德规范的良好习惯
教法：
任务驱动法
学法：
上机实践，分组探讨
教学用具：
计算机网络教室、教学课件。
教学过程：
一、导入：
教师：上节课同学们已经成功申请了自己的电子邮箱，现在就可以在因特网上与别人通信了。你们知道如何接收和发送电子邮件吗？
二、新授：
1.登录电子邮箱
教师：同学们想不想发送电子邮件到老师或同学的电子邮箱进行交流啊？任务1：请学生登录自己的电子邮箱。
学生尝试登录电子邮箱
登录操作完成后，教师提问：登录电子邮箱的过程分为哪几个步骤？如果登录密码忘记了该怎么办？电子邮箱窗口的控制面板中有哪些栏目？分别有什么作用？
2.发送电子邮件
请学生发送一封问候电子邮件到教师的电子邮箱中，也可以发给同学，注意发送是否成功。（如果没有把握，可以和同学一起操作，学生互动，探索新知；会操作的学生可以充当小教师指导不懂的学生）
在电子邮箱网页的左侧窗格中，单击“写信”按钮，进入“写信”页面。在“发给”框中输入收件人的电子邮箱地址，在“主题”框中输入主题，在正文区输入电子邮件的内容。
操作完成后，把学生出现的问题列在黑板上。
学生相互协作解决问题
抽查学生的尝试结果，把操作成功的方法列在黑板上，让学生说一说操作的过程
抽查学生的完成情况
3.回复电子邮件
教师：同学们，老师通过电子邮箱给每一位同学发了一封问候信，你们知道如何阅读吗？能不能给老师回复一封信呢？
打开接收的电子邮件，阅读邮件内容
单击“回复”按钮，输入回复的内容
单击“发送”按钮，回复邮件。
三、学生练习：
通过学习，我们已经能顺利地发送和回复电子邮件了，课后利用自己的电子邮箱给你的亲朋好友或同学发一封电子邮件，巩固今天所学的知识。
四、课堂小结：
板书设计：
第六课我的首封电子邮件
1.登录电子邮箱
2.发送电子邮件
3.回复电子邮件
课后反思：
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