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目录
◆单元作业整体设计与分析………1-5
◆第一课时:6、7的认识…………6
◆第二课时:6和7的基数、序数含义………………7
◆第三课时:6、7的组成…………8
◆第四课时:6和7的加减…………9
◆第五课时:用加法解决问题……10
◆第六课时:用减法解决问题……11
◆第七课时:认识8和9…………12
◆第八课时:8、9的组成…………13
◆第九课时:8和9的加减法………14
◆第十课时:解决问题…………15
◆第十一课时:认识10…………16
◆第十二课时:10的加减法………17
◆第十三课时:连加、连减…………18
◆第十四课时:加减混合…………19
◆单元质量检测作业设计…………20-22
人教版小学数学一年级上册第五单元作业设计
“6~10的认识和加减法”
一、单元信息
基本学科年级学期教材版本单元名称
人民教育出第五单元:
信息数学一年级第一学期
版社出版6~10的认识
单元组自然单元重组单元
序号课时名称对应教材内容
1第一课时:6、7的认识P:39-P:40
2第二课时:6和7的基数、序数含义P:40
3第三课时:6、7的组成P:41
4第四课时:6和7的加减P:42
5第五课时:用加法解决问题P:46
课6第六课时:用减法解决问题P:47
时7第七课时:认识8和9P:50-P:51
信8第八课时:8、9的组成
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