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道/德/之/光/照/万/家/仁/义/之/行/暖/人/心知礼诚信感恩感恩是生活中最大的智慧诚信是人的立身之本知礼是君子的最基本标准2024年道德新风中小学生主题班会主讲人：XXX日期：XXX

目录君子当知礼第壹章节诚信于行动第贰章节感恩寄心中第叁章节教师表期望第肆章节道/德/之/光/照/万/家/仁/义/之/行/暖/人/心

壹感恩是生活中最大的智慧诚信是人的立身之本知礼是君子的最基本标准君子当知礼2024年道德新风中小学生主题班会道/德/之/光/照/万/家/仁/义/之/行/暖/人/心

壹|君子当知礼论语中的礼仪你们来说一说，《论语》中有哪些礼仪？曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话提到的礼仪有和朋友交往要诚实守信，答应帮别人办事要尽心尽力，对老师教授的知识要尊重和重视，事后用心回顾和复习，严于律己。

壹|君子当知礼子曰：“己所不欲，勿施于人”这句话提到的礼仪有：自己都不想要的东西，自己都不想做的事情，不要强加给别人，这也是对他人最起码的尊重子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话提到的礼仪有：对远道而来的朋友表示欢迎，表示对朋友的一种尊敬和礼貌

壹|君子当知礼子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”表达了我们在家要孝顺父母，在外要尊重师长，对所有人要尊敬且友善，和睦相处，交往要诚实守信，不该说的话我们就不应该说，不该做的事情我们就不应该做。这句话提到的礼仪有：

壹|君子当知礼知书达理在中国传统文化观念中，“谦”的价值受到人们的广泛尊崇。“谦”对于人立德、待人、治学、弘业等方面都具有约束与影响，自古就有“谦谦君子，温润如玉”的美谈。常人所理解的“谦”一般指的是“谦逊”“谦和”“谦让”等意义，从文化层面应该如何解读“谦”的多元性？

壹|君子当知礼“谦”的原意指的是礼貌、谦逊、恭谨，体现出中华传统文化的含蓄精神在历代学者的逐步扩展中，“谦”逐步发展出多种涵义。首先“谦”是一种“君子”的风度，是一种人格修为。其二，“谦”是对于长幼尊卑的遵守，面对比自己辈分高、能力强的人时表现出的态度，是一种文化约束。其三，“谦”是一种敬畏的心态，面对无限的自然，人需要以敬畏心态来保持谦逊，找准自己在宇宙和社会中的位置。当代社会，我们更应该多提倡“谦谦君子，温润如玉”的道德品行。

壹|君子当知礼“谦”在中国很多典籍中都被提到过，《尚书?大禹谟》中有言“满招损，谦受益，时乃天道。”这是中华民族追求谦虚美德的至理名言在《周易》中，谦卦的卦辞说：“谦，亨，君子有终。”意思是说，人谦虚则可以亨通，诸事顺利，有好结果，提出“谦”是一种道德规范，是君子为人修身之美德。

壹|君子当知礼“谦”的思想在个人修为中起到了重要的推动作用，可以具体概括为哪些？“谦”作为人的一种社会表现提倡人们达到“温、良、恭、俭、让”，以“谦谦君子”之标准要求自己在社会礼仪的形成方面提倡以内敛、自省的态度来规范自己的所思所为；“谦”的观念也注重人与自然的和谐，提倡“和合”的基本精神。在人格养成方面

壹|君子当知礼古代思想家们都主张以“谦”作为行为礼仪规范，正所谓“谦谦君子”。孔子便主张与人交往的时候要“恭而有礼”。人能具有恭敬、礼让的德行，不自以为是、不固执己见，当然可以虚心接受别人的意见，可以与人和平周到地相处。因此“谦”的最主要作用在于在中国人的人格基因中注入了谦恭、谦让、谦和元素，使中华文明长盛不衰，在此基础上完善了治学、待人、持业等方面的社会规范。

贰感恩是生活中最大的智慧诚信是人的立身之本知礼是君子的最基本标准诚信于行动2024年道德新风中小学生主题班会道/德/之/光/照/万/家/仁/义/之/行/暖/人/心

贰|诚信于行动在中国传统道德中,诚信占有非常重要的地位,古人把它看成是道德的基础和修养的前提,是做人做事的根本。诚信的内涵就是:要真诚、诚实，不自欺，也不欺人;应该有信用，遵守诺言我国古代的教育家，思想家孔子曾经说过:“人而无信，不知其可也。”说的就是诚信是做人的基础，是人德行的基石。一个人在社会上，如果没有诚信，会寸步难行。一个没有信用的人，就得不到他人的信赖，最终在社会上是站不住脚的

贰|诚信于行动何为诚信?诚实，守信——《现代汉语大词典》诚信，就是说老实话、办老实事、做老实人诚信你我他移木建信曾子杀猪一诺千金我曾笑过华盛顿的笨，笑过戴高乐的傻，直到后来，一位老学者告诉我:“诚信和诺言不仅仅是几句话，如果你说了，但是没做到，那它们就是宣告你将失去美好东西的判决书。”

贰|诚信于行动诚信危机诚信就像万有引力定律一样，适用于一切领域。明星诚信危机插入图片代言危机谎言危机插入图片慈善危机插入图片

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贰|诚信于行动学生信用问题(1)拖欠贷