2024 义务教育数学（2022 版）新课程标准考试模拟试卷附答案.pdf

2024义务教育数学（2022版）新课程标准考试模拟试卷

附答案

一、单选题（每题3分，共30分）

1.数学课程要培养的学生核心素养，主要包括“三会”，以

下不属于“三会”的是（）。

A.会用数学的眼光观察现实世界

B.会用数学的思维思考现实世界

C.会用数学的语言表达现实世界

D.会用数学的方法解决现实世界

2.义务教育数学课程具有（）。

A.基础性、普及性和发展性

B.基础性、选择性和发展性

C.基础性、综合性和发展性

D.基础性、阶段性和发展性

3.小学数学课程内容的组织应重视（）。

A.数学结果

B.数学过程

C.数学知识

D.数学文化

4.以下哪个不是小学数学课程的总目标（）。

A.获得适应未来生活和进一步发展所必需的数学基础知识、

基本技能、基本思想、基本活动经验

B.体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之

间的联系

C.运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能

力、分析和解决问题的能力

D.掌握所有数学知识和技能

5.数学教学活动是师生（）的过程。

A.共同发展

B.积极参与、交往互动、共同发展

C.交往互动

D.积极参与

6.评价结果的呈现应采用（）相结合的方式。

A.定性与定量

B.形成性与终结性

C.书面与口头

D.自评与他评

7.（）是学生数学学习的重要方式。

A.动手实践

B.自主探索

C.合作交流

D.以上都是

8.课程内容组织的重点是对内容进行（）。

A.整合

B.分类

C.细化

D.拓展

9.数学课程资源主要包括（）。

A.文本资源、信息技术资源、社会教育资源、环境与工具

B.文本资源、信息技术资源、社会教育资源

C.文本资源、社会教育资源、环境与工具

D.信息技术资源、社会教育资源、环境与工具

10.以下关于数学课程标准的说法，错误的是（）。

A.数学课程标准规定了数学课程的性质、目标、内容、实施

建议等

B.数学课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据

C.数学课程标准是教师教学的唯一参考

D.数学课程标准应适应时代发展的需要，不断修订和完善

二、填空题（每题2分，共20分）

1.数学是研究（）和（）的科学。

2.义务教育数学课程致力于实现义务教育阶段的培养目标，

使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到

（）的发展。

3.数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学

生的（）思考，鼓励学生的（）创造。

4.课程内容的组织要重视（），处理好（）与（）的

关系。

5.数学课程目标包括（）、（）、（）、（）四个方面。

6.（）是数学教学活动的主体。

7.教学活动是师生（）、（）、（）的过程。

8.评价方式应包括（）、（）、（）等。

9.数学教材为学生的数学学习活动提供了（）、（）与（）。

10.信息技术的发展对数学教育的（）、（）、（）产生

了深远的影响。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.数学课程内容的选择要贴近学生的实际，有利于学生体验

与理解、思考与探索。（）

2.数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的

知识经验基础之上。（）

3.评价不仅要关注学生的学习结果，更要关注学生在学习过

程中的发展和变化。（）

4.数学课程资源是指应用于教与学活动中的各种资源。（）

5.数学知识的教学，要注重知识的“生长点”与“延伸点”。

（）

6.学生是数学学习的评价者，教师不是。（）

7.数学教学中应当注意处理好“预设”与“生成”的关系。

（）

8.数学课程内容的呈现应注意层次性和多样性。（）

9.数学学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习

的过程和结果。（）

10.所有学生都应学习相同的数学内容，达到相同的数学水

平。（）

四、简答题（每题8分，共24分）

1.简述数学课程标准中关于教学活动的要求。

2.简述数学课程中培养学生数学核心素养的重要意义。

3.简述数学课程资源开发与利用的途径。

五、论述题（16分）

论述如何在数学教学中培养学生的创新意识和实践能力。

参考答案

一、单选题

1.D2.A3.B4