十五章电功率三节焦耳定律.pdfVIP

中考要点全梳理

考点1焦耳定律

1.电流的热效应(2014.16D，2012.25①空，

2011.17CD)：电流通过导体时电能转化为①内能，

这种现象叫做电流的热效应．

2.焦耳定律[2011.25(2)]：电流通过导体产生的热

量跟电流的二次方成②正比，跟导体的电阻成③

正比，跟④通电时间成正比．

2

3.：⑤Q＝IRt．

4.单位：焦耳(J)．

5.电热的利用与防止

(1)利用：电热水器、电饭锅、电熨斗、电热孵

化器．

(2)防止：散热窗、散热片、散热孔、电脑的微

型风扇．

实验突破

实验探究影响电流热效应的因素

命题点

1.转换法的应用(通过观察U形管中液面高度的变

化来反映电阻丝产生的电热多少)

2.被加热的材料选用煤油或空气的[利用其比热

容(选填“大”或“小”)，可以使实验现象更明

小

显][2011.25(1)]

命题点

3.被加热物质的要求[物质种类、质量(选填“质量”

或“体积”)、初温均相同]

4.控制变量法的应用

a.要探究电热与电流的关系，控制电热丝阻值和通

电时间相同，改变通过两电热丝的电流大小[电路设

计：将阻值相同的电阻丝并联(选填“并联”或

“串联”)在电路中]

b.探究电热与电阻的关系，控制通过电热丝的电流

命题点

和通电时间相同，选择两个电阻不同的电阻丝[电路

设计：将阻值不同的电热丝串联(选填“并联”或

“串联”)在电路中]

c.探究电热与通电时间的关系，控制电热丝的阻值

和通过电热丝的电流相同，改变通电时间

5.多次测量的目的(避免偶然因素对实验结论的影响，

得出普遍规律)

6.实验数据分析与结论总结[2011.25(2)]

命题点

实验结论：导体产生的电热与电流、电阻和通电时间

有关：①在电阻和通电时间相同的情况下，通过电

阻的电流越大，产生的热量越多；②在电流和通电时

间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多；

③在电阻和通过电阻的电流相同的情况下，通电时

间越长，产生的热量越多．

例(2016)如图所示是“探究电生的热量

与电流、电阻的关系”的实验装置．(甲、乙、丙是

完全相同的密闭容器，内装有等量红墨水，闭合开

关前，甲、乙、丙三个容器内三根玻璃管液面相平)

(1)电生的热量不易直接

测量，在实验中是通过观察

玻璃管中液面的高度变化来

比较甲、乙、丙容器内空气

温度的变化；例题图

(2)在通电时间相同的情况下，通过对比观察和

甲

乙容器中的玻璃管液面变化情况来探究电生的

热量Q与电阻R的关系，得出的结论是：在电流相

同、通电时间相同的情况下，电阻越大，电阻产生

的热量越多；

(3)在通电时间相同的情况下，通过对比观察和

乙

丙容器中的玻璃管液面变化情况来探究电生

的热量Q与电流I的关系，得出的结论是：在电阻相

同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流

越大，这个电阻产生的热量越多；

(4)请根据以上实验结论简要解释“电炉工作时，电

炉丝热得发红而与电炉丝相连的，导线却不怎么发热

电炉丝与导线串联，电流相等，导线的电阻远小于

”：

电炉丝的电阻，根据焦耳定律，当通过的电流相等时

，电炉丝产生的热量，所以电炉丝很热，而导线

却不怎么发热.

【解析】(1)密闭容器内空气吸热，温度升高，体积

膨胀，气压变大，吸热温度升高，体积增大，

玻璃管中液面升高．玻璃管中液面升高的越多，说

明容器内空气温度越高，这种研究方法叫转换法；

(2)研究电生热量与导体