陆地水体及其相互关系分层作业 2024-2025学年高二地理同步备课系列（人教版2019选择性必修1）.docxVIP

4．1陆地水体及其相互关系（课时作业）

一、作业目标

通过作业检测进一步巩固对“陆地水体及其相互关系”内容的理解和掌握情况。

二、作业设计

（一）基础巩固（必做题建议10分钟完成）

一、选择题

1．以下关于“陆地水体及其相互关系”的说法，正确的是

A．在水的三态中，固态水数量最多

B．季节性积雪融水是我国东部河流的主要补给水源

C．我国内流区域参与了海陆间水循环过程

D．地下水的补给主要来自大气降水

洞里萨湖是东南亚最大的淡水湖泊，通过洞里萨湖与湄公河相通，具有调节湄公河水量的功能。图1示意洞里萨湖位置，图2示意图示区域不同水体之间相互转化关系。读图完成2-4题。

图1图2

2．甲代表的水体类型是

A．冰雪融水、大气水B．地下水、大气水

C．地下水、海洋水D．海洋水、冰雪融水

3．箭头b代表的补给主要发生在

A．春季B．夏季

C．秋季D．冬季

4．若湄公河上游修建某一大型水库，会导致

A．丰水期a变大，枯水期b变大

B．丰水期a变大，枯水期b变小

C．丰水期a变小，枯水期b变小

D．丰水期a变小，枯水期b变大

【设计意图】通过完成本组习题检测学生对“陆地水体及其相互关系”内容的理解和掌握情况（区域认知、综合思维、地理实践）。

（二）综合运用（必做题，建议10分钟时间完成）

下图为我国某区域河、湖水位变化示意图。据此完成第5-6题。

5．由图可知

A．河流始终补给湖泊B．湖泊始终补给河流

C．河流与湖泊相互补给D．河流与湖泊无补给关系

6．关于该区域河、湖水补给关系，补给速度最快的是

A．①B．②C．③D．④

下图为澳大利亚主要城市分布图（图3）和某城市河流水文站月累积径流量示意图（图4）。读图完成4-5题。

图3图4

7．从图中可知，该水文站的汛期主要集中在（）

A．1月→3月B．3月→5月

C．5月→9月D．9月→12月

8．推测河流水文站可能位于澳大利亚（）

A．达尔文B．凯恩斯

C．黑德兰港D．珀斯

【设计意图】检测对知识的迁移应用（区域认知、综合思维）

（三）拓展提升（选做题，建议10分钟时间完成）

二、综合题

9．阅读图文材料，完成下列小题。

呼伦湖位于内蒙古境内，经达兰鄂罗木河注入海拉尔河，是北方地区第一大湖，湖盆呈不规则长方形，两侧为断裂带。湖区平均降水量约为228mm，平均蒸发量约为1411mm。湖区西岸地势陡峭，分布有多种海岸地貌；东岸坡度较缓，分布有大面积沙丘。下图示意呼伦湖区域图。

（1）说明呼伦湖湖水的主要补给来源。

（2）推测湖区西岸湖岸地貌类型。

（3）分析呼伦湖东岸形成大面积沙丘的原因。

【设计意图】检测对知识的迁移应用（区域认知、综合思维、地理实践力）

三、作业参考答案

答案：1．C2．B3．C4．C5．C6．C7．C8．D

（1）在水的三态中，液态水数量最多；雨水补给是我国东部季风区河流的主要补给水源；地下水的补给来源较多，大气降水是其中之一，D项表述不全。我国内流区域参与了海陆间水循环过程，因此C项正确。

（2）由图可知，甲、湄公河、洞里萨湖之间存在相互补给关系。结合所学内容，地下水与湄公河、洞里萨湖之间存在相互补给关系；湄公河和洞里萨湖通过蒸发补给大气水，大气水通过降水补给湄公河和洞里萨湖；冰雪融水可以补给湄公河，但湄公河不能补给冰雪融水，是单向补给关系；湄公河可以补给海洋水，但海洋水不能补给湄公河，是单向补给关系。因此B项正确。

（3）箭头b代表洞里萨湖补给湄公河，说明湄公河水位高于洞里萨湖的水位，应该是湄公河枯水时段，该区域位于东南亚，受季风环流影响形成了季风气候，雨热同期，夏季降水多，冬季降水少，枯水季在冬季。因此D项正确。

（4）水库具有削弱洪峰流量、调节径流等功能。受上游水库的调节作用，丰水期时，水库蓄水，湄公河下游水位不会上涨得很高，a会变小；枯水期时，湄公河水位不会下降得很低，b会变小。因此C项正确。

（5）由图可知，4月至8月河流水位高于湖泊且河流与湖泊的水位变化基本一致，说明河流水补给湖泊水；10月、11月湖泊水位高于河流水位，且两者水位都在下降，说明湖泊水补给