八年级语文上册 第六单元 21《孟子》二章富贵不能淫教案 新人教版.docx

八年级语文上册第六单元21《孟子》二章富贵不能淫教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级语文上册第六单元21《孟子》二章富贵不能淫教案新人教版

教材分析

《孟子》二章“富贵不能淫”是八年级语文上册第六单元的一篇课文。本节课文内容主要讲述了孟子关于富贵与道德的观点，强调富贵不能迷失本性，要坚持道德操守。文章通过对话形式，展现了孟子的仁义思想和崇尚道德的精神。本节课文教学旨在帮助学生理解文言文，体会孟子的思想内涵，提升语文素养。

教学目标：

1.能够理解并背诵课文；

2.掌握课文中的重点词语和句式；

3.理解孟子的仁义思想和崇尚道德的精神；

4.培养学生的文言文阅读能力及道德素养。

教学重点：

1.课文内容的理解与背诵；

2.重点词语和句式的掌握；

3.孟子的思想内涵的体会。

教学难点：

1.文言文句式的理解；

2.孟子思想内涵的深入理解。

教学准备：

1.课文讲解；

2.相关背景资料的介绍；

3.课堂练习题。

核心素养目标分析

本节课文“富贵不能淫”深入阐述了孟子关于道德修养和人生哲理的思考，对于培养学生的核心素养具有重要的价值。通过本节课的学习，学生将提升以下核心素养：

1.语文素养：通过深入学习课文，学生能够提升文言文的阅读理解能力，掌握必要的文言文知识，如词语、句式等，同时能够通过课文学习，提升写作和表达能力。

2.思维品质：孟子在课文中提出了关于富贵与道德的观点，学生需要通过分析、综合、评价等思维活动，理解并吸收孟子的思想，从而提升自己的思维品质。

3.人文素养：孟子提倡的“富贵不能淫”的思想，是对于人性的深刻反思，学生通过学习，能够理解并吸收这种精神，提升自己的人文素养。

4.价值观念：课文内容深入探讨了道德与富贵的关系，学生通过学习，能够树立正确的价值观念，认识到道德的重要性，培养自己崇尚道德的价值观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.课文内容的理解与背诵；

2.重点词语和句式的掌握；

3.孟子的思想内涵的体会。

难点：

1.文言文句式的理解；

2.孟子思想内涵的深入理解。

解决办法：

1.对于课文内容的理解与背诵，可以通过分段阅读、讲解、讨论等方式，帮助学生理解课文，并通过反复朗读、背诵，使学生掌握课文；

2.对于重点词语和句式的掌握，可以通过举例、讲解、练习等方式，使学生理解并掌握；

3.对于孟子思想内涵的体会，可以通过讨论、写作等方式，引导学生深入思考，理解孟子的思想，并能够运用到实际生活中；

4.对于文言文句式的理解，可以通过讲解、练习、对比等方式，帮助学生理解文言文句式，并能够正确运用；

5.对于孟子思想内涵的深入理解，可以通过讨论、研究、写作等方式，引导学生深入思考，理解孟子的思想，并能够运用到实际生活中。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解课文内容、重点词语和句式，使学生掌握相关知识，理解孟子的思想内涵。

2.讨论法：学生分组讨论课文内容，教师引导学生深入思考，鼓励学生提出问题，共同探讨解决问题的方法，培养学生的思维品质和团队合作能力。

3.实践法：学生通过写作、演讲等形式，将所学知识运用到实际中，提升语文素养和表达能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件，生动展示课文内容，帮助学生更好地理解文言文句式和孟子的思想。通过图片、音频、视频等材料，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用教学软件辅助教学，如在线翻译工具、古文阅读软件等，帮助学生快速查阅词语含义，提高学习效率。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，查找与课文相关的背景资料，拓宽视野，加深对孟子思想的理解。

4.互动平台：利用校园网或班级QQ群等互动平台，发布课堂练习题，学生可以在线提交答案，教师及时批改反馈，提高教学效果。

5.实体教具：运用实体教具，如书籍、图片等，直观展示课文内容，帮助学生更好地理解和学习。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《孟子》二章“富贵不能淫”这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过富贵迷失本性的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索孟子的思想。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解孟子的仁义思想和崇尚道德的观点。孟子认为，富贵不能迷失本性，要坚持道德操守。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了孟子在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调孟子的仁义思想和崇尚