- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
蒙氏数学进度表
蒙氏数学进度表全文共1页,当前为第1页。蒙氏数学进度表
蒙氏数学进度表全文共1页,当前为第1页。
蒙氏数学进度表
小班:
一延伸教学
1蔬菜与水果分类练习??????????2?多种物品的分类练习
3比较长短的练习??????????????4?比较重量的学习
5形式排列的练习??????????????6?序列的练习
7配对练习????????????????????8??等量交换的学习
9数的守恒????????????????????10?一一对应(数与量的对应)
二数量概念的基本练习(理解1到10的数与量,认识数量与数字)
1、认识数棒
2、数棒1—10的量与名称的练习
1)数棒(1——3的教学)???????2)数棒(4——6的教学)
3)数棒(7——9的教学)???????4)数棒10的学习
3、对数棒进行整体的认识、练习
4、数棒与数字卡片
5、用数棒学习相邻数
6、砂纸数字板、
1)砂数字板(1——3的教学)???2)砂数字板(4——6的教学)
3)砂数字板(7——9的教学)???
7、认识“0”“10”
8、砂数字板与实物
9、纺锤棒与纺锤棒箱(1——5数与量的对应)
10、纺锤棒与纺锤棒箱(6——9数与量的对应及0的意义)
11、0的游戏
12、数字与筹码
1)数字与筹码(理解10以内的数量)
13、彩色串珠棒
1)彩色串珠棒(认识1——9的量)
2)彩色串珠棒和数字卡片(数量与数名的对应)
24?彩色串珠棒纸上作业练习(涂色)
中班:
蒙氏数学进度表全文共2页,当前为第2页。1、用数棒学习10以内数的组合与分解
2、用数棒做10以内数的“+”算
1)数棒合9的练习???????????2)数棒合8的练习
3)数棒合7的练习???????????4)数棒合6的练习
5)数棒合5的练习???????????6)数棒合432的练习
3、超出10的数“11—19”的形成
??学习自然测量知识
4、数字与筹码
1)学习奇、偶数
5、使用“彩色串珠棒”学习10以内数的组合与分解
1)彩色串珠分解与合成的学习(2——3的学习及纸上作业)
2)分解与合成(4的学习及纸上作业)
3)分解与合成(5的学习及纸上作业)
4)分解与合成(6的学习及纸上作业)
5)分解与合成(7的学习及纸上作业)
6)分解与合成(8的学习及纸上作业)
7)分解与合成(9的学习及纸上作业)
8)分解与合成(10的学习及纸上作业)
6、彩色蛇变金色蛇
1)彩色蛇变金色蛇
7、塞根板
1)塞根板一
2)使用塞根板I学习“11-19”的形成
3)彩色串珠、金色串珠、塞根板综合练习
8、塞根板二
1)学习“10-90”的形成
2)理解数的差“10”关系
3)塞根板进行“11-99”的数的练习
塞根板2的学习(数与量的对应学习10——19)
塞根板2的学习(数与量的对应学习20——29)
塞根板2的学习(数与量的对应学习30——39)
塞根板2的学习(数与量的对应学习40——49)
塞根板2的学习(数与量的对应学习50——59)
塞根板2的学习(数与量的对应学习60——69)
塞根板2的学习(数与量的对应学习70——79)
塞根板2的学习(数与量的对应学习80——89)
塞根板2的学习(数与量的对应学习90——99)
9、100连续数
1)数字消除游戏
2)100连续数板(100数字排列板)
3)一百板(1——50的认识)
4)一百板(50——100的认识)
5)纸上作业巩固100的连续数的认读写
6)认识百以内的奇偶数???????
7)2的跳数
8)5的跳数???????????????????9)认识钟表
10、100串珠链
一百串珠链(1——50的学习)
一百串珠链(50——100的学习)
一百串珠链与数标的结合
11、加法板
12、减法板
蒙氏数学进度表全文共2页,当前为第2页。
蒙氏数学进度表全文共3页,当前为第3页。大班:
蒙氏数学进度表全文共3页,当前为第3页。
蒙氏数学进度表全文共4页,当前为第4页。1、千珠链(100的跳数)???????
1)千珠链与数标结合
2、认识黑白串珠
1)黑白串珠(1——9的认识)
2)黑白串珠(1——9的认识纸上作业)
3、彩色蛇变金色蛇
1)彩色蛇变金色蛇(2)(连加题)
4、认识灰色串珠(量的认识及纸上作业)
1)灰色串珠(量的认识及纸上作业)
2)彩色蛇变金色蛇(3)(减法蛇)
5、使用彩色串珠棒做“加法”(形象化的操作阶段)
6、使用彩色串珠做“乘算”
7、十进位1(基本结构)
1)认识量(金色串珠)?????????
2)金色串珠学习十进法
?(学习个十百千的构成,例:10个1是10)
3)大数字卡片认
您可能关注的文档
- 一年级学生数学学情分析.doc
- 数学建模与数学实验(1).doc
- 离散数学下载作业word版.docx
- 2021研究生入学考试考研数学试卷(数学二).docx
- 《离散数学课程》模拟题附标准答案.doc
- 暑假五升六数学16讲.doc
- 2011版数学课程标准.doc
- 生物化学课件维生素-精选ppt文档.pptx
- 衡阳名校小升初数学试卷.docx
- 最新数学教育与数学思维.doc
- 海康汽车电子G40设备安装调试方案_AE-DI2032-G40_V1.0.4.pdf
- (地标)通信协议技术规范-M(3).pdf
- G2一站式流程运行平台-技术指标2012.pdf
- 2019版《普速铁路线路修理规则》(可编辑修改word版).pdf
- GCAN-8100 Modbus总线耦合器用户手册-JS-WI-08100-003-V4.01.pdf
- ASTM D638-2014 塑料拉伸测试.pdf
- 【研报】资产信息网:2022年虚拟电厂行业研究报.pdf
- 《质监与造价》2018年第八期(总第175期)以此为准.pdf
- 《质监与造价》2017年第十二期(总第167期).pdf
- 《质监与造价》2018年第七期(总第174期)价格信息.pdf
文档评论(0)