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红领巾奖章个人二星章事迹简介

红领巾奖章个人二星章事迹简介（精选6篇）1

崔xx，女，满族，xx年3月出生，现就读于xx市xx中学八年

九班，任班长一职。

她积极进取、奋发向上，立志向、有梦想，热爱祖国、热爱家乡。

积极参加文明校园创建活动，具有很强的集体责任感和班级荣誉感，

在班级充分发挥模范带头作用，帮助和带动其他学生不断进步。她还

拥有突出的工作能力和很好的组织能力，积极参与校园和班级事务，

能很好地协助老师完成各项工作，充分发挥班长的职能作用，是老师

们的得力助手。

她成绩优异，严于律己，主动帮助其他同学解决学习上的困难。

她爱好广泛，喜欢钢琴、绘画、乒乓球，利用业余时间学习书法并取

得很好的成绩：曾获得世界和平艺术小天使才艺大赛省级书法类金奖，

所写作品在清华大学展出，获得第四届“墨舞中华杯”全国青少年美

术书法大赛特金奖、“书法报第十三届全国少儿书画现场大赛”少儿

组金奖等。她还爱好古诗词，在市级诗词比赛中获得团体总分第一名，

为继承和发扬中华传统文化做出了自己的贡献。

她深知，美丽的青春只有用心浇铸，才能发出绚丽的光彩，她时

刻牢记谆谆教诲，立志向、有梦想、爱学习，努力成为担当xx复兴

大任的时代新人。

红领巾奖章个人二星章事迹简介（精选6篇）2

xx同学是xx市实验学校三年级(3)的一名学生，今年xx岁。一

年级至今，一直担任班里的班长、中队长、数学课代表、英语课代表、

信息课代表，是老师的好帮手，同学的好伙伴。

xx诚实稳重、勤奋好学、聪明乐观，乐于助人，积极参加学校

的各类活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是一名品学兼优

的好学生。

在学习上，她是佼佼者，xx严格要求自己，做题认真仔细，勤

于思考，能够认真预习复习，上课敢于提问，善于质疑，积极回答问

题，书写和作业一直都很优秀，每次的考试成绩都是名列前茅，她是

父母和老师的骄傲。从一年级至今，她通过自己的勤奋努力和老师的

辛勤培养，多次荣获班级“三好学生”、“优秀学生干部”、“学习小标

兵”、xx年度xx市实验学校“三好学生”、xx年度xx市级“三好学

生”等荣誉称号。

学习之余，她的兴趣爱好广泛，在主持、画画、拉丁舞、钢琴、

书法等方面都很出色。多次主持年级和班级的集体活动并获得“优秀

主持人”称号;积极参与班级和学校举办的艺术活动，参演的话剧和

独舞曾获得“最具活力奖”、“最佳合作奖”、“最佳才艺奖”;在学校

举办的“校园文化艺术节”优秀美术作品展中荣获一等奖;在“废旧

物品再创发明制作”中荣获三等奖;在学校运动会中获得三年级跳绳

项目第二名;书法作品曾在昆明“吾悦之星”少儿才艺大赛书法组获

得第三名;在“墨香彩云南”汉字书写大赛中荣获云南省三等奖;在教

育部举办的“笔墨中国”汉字书写大赛中荣获优胜奖……这一张纸鲜

红的奖状，都是她努力奋斗的结果。除此之外，她最喜欢的就是阅读，

已经读过许多课外读物，增长了许多课外知识，如《老人与海》、《鲁

滨逊漂流记》、《十万个为什么》、《少年读史记》、《中华上下五千年》、

《福尔摩斯探案集》、《故宫里的大怪兽》、《笑猫日记》、《淘气包马小

跳》、《父与子》、《怪物工程师》、《风暴侦探犬小五》等，多次获得“阅

读小达人”称号。

在生活中，xx父母从小就教育她要懂礼貌，不管是老师、同学

还是邻居，只要遇到都会很有礼貌地打招呼。她为人稳重踏实，即使

取得了好成绩也从来部骄傲自满，她知道自己的不足之处还有很多，

要学习和提升的地方也很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，

做个谦虚的好孩子。

在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发

作业、书本，帮老师管理班级纪律、卫生，积极参加学校举办的亲子

活动、“三独比赛”、朗诵、课本剧等活动，并多次担当活动主持。她

也是同学们的好朋友，同学们只要有困难就会想到她，她都会竭尽全

力帮助有困难的同学。同学有不会的问题问她，她会耐心地教他们，

同学没有带文具书本，会问她借，她也会帮助她，同学没有记下作业，

她会耐心地告诉他，同学身体不舒服，她也会耐心安抚，及时通知老

师……她是同学眼中的好伙伴。在家校的共同教育下，xx同学成长

为一名做事认真、有条不紊、有始有终的好少年。

在家里，xx