第20课五四运动与中国共产党的诞生 教学设计 --2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册.docxVIP

第20课五四运动与中国共产党的诞生教学设计--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第20课五四运动与中国共产党的诞生教学设计--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

教学内容

本节课的教学内容来自高一统编版2019必修中外历史纲要上册，第20课“五四运动与中国共产党的诞生”。本节课主要内容包括：

1.五四运动的背景、过程和影响。

2.中国共产党的成立过程、第一次全国代表大会的召开以及党的纲领和任务。

3.五四运动与中国共产党的关系，以及这两个历史事件对中国历史的深远影响。

教学重点是让学生了解五四运动和中国共产党的诞生背景、过程及影响，理解这两个事件在中国历史进程中的重要地位。教学难点是引导学生深入分析五四运动与中国共产党的内在联系，以及这两个事件对当代中国的启示。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.时空观念：通过学习五四运动和中国共产党的诞生，使学生能够理解这两个事件在中国历史中的时空背景和内在联系，培养学生的时间和空间观念。

2.史料实证：通过分析历史资料和文献，使学生能够运用史料实证的方法，了解五四运动和中国共产党的历史背景、过程和影响，提高学生的历史实证能力。

3.历史理解：通过深入分析五四运动和中国共产党的关系，使学生能够理解这两个事件在中国历史进程中的重要地位，培养学生的历史理解能力。

4.历史解释：通过学习五四运动和中国共产党的历史，使学生能够运用历史解释的方法，深入分析这两个事件的影响和启示，提高学生的历史解释能力。

5.价值观念：通过学习五四运动和中国共产党的诞生，使学生能够理解爱国、进步、民主、科学的价值观，培养学生的价值观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.五四运动的背景、过程和影响。

2.中国共产党的成立过程、第一次全国代表大会的召开以及党的纲领和任务。

3.五四运动与中国共产党的关系，以及这两个历史事件对中国历史的深远影响。

难点：

1.五四运动和中国共产党的内在联系分析。

2.这两个事件对当代中国的启示。

解决办法：

1.对于重点内容，通过提供详实的历史资料和文献，引导学生深入了解和掌握五四运动和中国共产党的历史背景、过程和影响。

2.对于难点内容，可以通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入分析五四运动和中国共产党的内在联系，以及这两个事件对当代中国的启示。同时，可以邀请历史专家或有相关研究经验的教师进行讲座或辅导，帮助学生更好地理解和掌握这些难点内容。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《高一统编版2019必修中外历史纲要上册》。

2.辅助材料：

a.历史图片：准备与五四运动和中国共产党成立相关的历史图片，如五四运动示威游行、中国共产党成立大会等，用于直观展示历史场景。

b.历史图表：准备五四运动和中国共产党的时间线图表，帮助学生清晰地了解两个事件的历史发展。

c.视频资源：搜集关于五四运动和中国共产党的诞生相关的纪录片或历史片段，如《五四运动》、《中国共产党成立》等，用于播放给学生观看，增强直观感受。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和展示区。在分组讨论区，安排学生以小组形式进行讨论和互动；在展示区，设置展示板，用于学生展示研究成果和交流思想。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学设备，确保多媒体资源的正常播放。同时，准备打印机、复印机等办公设备，以备打印和复印教学资料。

6.网络资源：提前调查和整理与五四运动和中国共产党成立相关的网络资源，如历史论文、纪念馆网站等，以便在课堂上进行拓展学习和资料查询。

7.教师准备：教师需提前阅读相关历史文献和资料，掌握五四运动和中国共产党的诞生背景、过程、影响以及内在联系，为课堂教学提供充分的学术支持。

8.学生预习：提前布置预习任务，要求学生阅读教材相关内容，了解五四运动和中国共产党的诞生，为课堂学习做好充分准备。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“五四运动与中国共产党的诞生”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解五四运动和中国共产党的诞生知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记