广东省阳东广雅中学七年级信息技术《13网上查找信息》教案 新人教版.docx

广东省阳东广雅中学七年级信息技术《13网上查找信息》教案新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：信息技术

2.教学年级和班级：广东省阳东广雅中学七年级

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程目标：通过本节课的学习，使学生掌握利用互联网进行有效查找信息的方法和技巧。

2.教学重点：学会使用搜索引擎进行信息检索。

3.教学难点：如何评价和筛选找到的信息。

三、教学过程

1.导入：教师通过向学生介绍信息时代的重要性，引发学生对信息查找的兴趣。

2.新课导入：讲解搜索引擎的基本使用方法和技巧，如关键词输入、高级搜索等。

3.实例讲解：教师通过具体案例，演示如何快速准确地查找所需信息。

4.学生实践：学生分组进行实践，运用所学方法在互联网上查找相关信息。

5.评价与筛选：教师引导学生学会评价和筛选找到的信息，判断信息的真实性和可靠性。

6.课堂小结：教师总结本节课所学内容，强调信息查找的方法和技巧。

7.课后作业：布置一道与信息查找相关的课后作业，巩固所学知识。

四、教学方法与手段

1.采用讲授法，讲解搜索引擎的使用方法和技巧。

2.运用演示法，通过具体案例展示信息查找的过程。

3.利用实践法，让学生亲自动手查找信息，提高实际操作能力。

4.运用讨论法，引导学生评价和筛选找到的信息。

五、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。

2.课后作业：检查学生完成的课后作业，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。

3.实践操作：评估学生在实践环节的信息查找能力，包括搜索速度、准确性和信息筛选能力等。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、利用信息的能力，使学生认识到信息在社会生活中的重要性。

2.计算思维：通过搜索技巧的讲解与实践，培养学生运用计算机思维解决问题的方式。

3.网络素养：提高学生安全、负责任地使用网络的能力，强调信息的筛选与评估。

4.创新能力：鼓励学生在查找信息过程中，运用所学知识进行创新性思考，提出新的问题解决方案。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：大部分学生在生活中有使用互联网的经验，但可能局限于娱乐、社交等方面，对信息检索的技巧和方法了解不多。部分学生可能有过使用搜索引擎的经历，但对高级搜索技巧不够熟悉。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对新鲜事物充满好奇，具有较强的学习兴趣。在学习能力方面，学生具备基本的计算机操作能力，但信息评价和筛选能力有待提高。在学习风格上，学生们喜欢互动和实践，倾向于通过操作和实践活动来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在使用搜索引擎时，可能遇到关键词选取不当、搜索结果繁杂难以筛选等问题。此外，部分学生可能对信息评价和筛选的方法感到困惑，难以辨别信息的真实性和可靠性。在实际操作过程中，学生可能对搜索引擎的高级功能不熟悉，导致搜索效果不理想。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：针对学生的特点和课程目标，本节课将采用讲授法、实践法、讨论法和案例分析法等多种教学方法。讲授法用于讲解搜索引擎的基本使用方法和技巧；实践法让学生亲自动手查找信息，提高实际操作能力；讨论法引导学生评价和筛选找到的信息；案例分析法通过具体案例，使学生更好地理解和掌握信息查找的技巧。

2.教学活动设计：为了激发学生的兴趣和参与度，本节课将设计以下教学活动：

a.搜索竞赛：分组进行搜索竞赛，看哪个小组能在最短时间内找到指定的信息，以此激发学生的学习兴趣和竞争意识。

b.案例分析：教师展示一系列实际案例，引导学生运用所学知识分析和解决问题，提高学生的实际应用能力。

c.小组讨论：分组讨论如何评价和筛选找到的信息，引导学生分享彼此的经验和心得，提高学生的合作和沟通能力。

3.教学媒体和资源：为了提高教学效果，本节课将利用以下教学媒体和资源：

a.PPT：制作精美的PPT，展示搜索引擎的基本使用方法和技巧，以便学生更好地理解和掌握。

b.视频：播放相关视频，让学生更直观地了解信息查找的过程和注意事项。

c.在线工具：指导学生使用在线搜索引擎和其他相关工具，提高学生的实际操作能力。

d.网络资源：提供一系列网络资源，供学生在实践环节查找和利用，以丰富学生的知识储备。

e.课后作业：布置一道与信息查找相关的课后作业，巩固所学知识，提高学生的自主学习能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：发布预习任务，提供PPT、视频等预习资料，明确预习目标和要求。设计预习问题，引导学生自主思考。监控预习进度，确保学生完成预习。

-学生