福建省福州市福州十五中七年级信息技术《1.3信息技术与我们的生活》教案.docx

福建省福州市福州十五中七年级信息技术《1.3信息技术与我们的生活》教案

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于福建省福州市福州十五中七年级信息技术教材《信息技术》第一章第三节《1.3信息技术与我们的生活》。本节课的主要内容围绕着信息技术在日常生活中的应用展开，具体包括以下几个方面：

1.了解信息技术的定义和发展历程。

2.掌握信息技术在日常生活中的应用，如互联网、智能手机、社交媒体等。

3.认识信息技术对我们生活的影响，包括积极和消极两个方面。

4.学会合理利用信息技术，提高生活质量。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养，使学生能够理解信息技术的本质和作用，学会合理利用信息技术提高生活质量。具体包括以下几个方面：

1.信息意识：培养学生对信息技术的敏感性和关注度，使其能够主动发现和获取有价值的信息。

2.信息能力：培养学生运用信息技术解决问题的能力，如搜索、筛选、整理和传递信息等。

3.信息道德：培养学生遵守网络道德和信息安全的原则，使其能够负责任地使用信息技术。

4.信息创新：培养学生的信息技术创新思维，鼓励其运用信息技术开展创新性研究和实践。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是信息技术在日常生活中的应用以及其对我们生活的影响。因此，教学重点包括以下几个方面：

（1）信息技术的定义和发展历程。例如，互联网、智能手机、社交媒体等的出现和普及，以及它们在我国的发展状况。

（2）信息技术在日常生活中的应用。如网上购物、在线教育、社交媒体等，以及它们给我们的生活带来的便利和改变。

（3）信息技术对我们生活的影响。从积极和消极两个方面分析，如提高生活质量、促进沟通交流等，以及可能带来的问题，如网络安全、信息泛滥等。

（4）如何合理利用信息技术，提高生活质量。例如，学会筛选和获取有价值的信息，培养良好的网络行为和习惯等。

2.教学难点

本节课的难点在于让学生理解和掌握信息技术在日常生活中的应用及其对我们生活的影响。具体难点包括以下几个方面：

（1）信息技术的定义和发展历程。学生可能对信息技术的发展历程和重要里程碑事件了解不多，需要通过具体案例和图片等进行讲解和展示。

（2）信息技术在日常生活中的应用。学生可能对一些新兴的信息技术应用如在线教育、社交媒体等不太熟悉，需要通过实际案例和互动教学等方式让学生深入了解。

（3）信息技术对我们生活的影响。学生可能对信息技术带来的负面影响认识不足，需要通过具体案例和讨论等方式让学生意识到问题的存在，并学会正确对待和使用信息技术。

（4）如何合理利用信息技术，提高生活质量。学生可能对如何利用信息技术提高生活质量感到困惑，需要通过实际案例和操作演示等方式教授具体的方法和技巧。

针对以上难点，教师应采取有针对性的教学方法，如案例分析、互动教学、讨论交流等，帮助学生突破难点，确保教学效果的实现。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：在讲解信息技术的定义和发展历程时，教师可以通过讲授法向学生传授知识，结合具体案例和图片等进行讲解，让学生更好地理解和掌握。

2.讨论法：在分析信息技术对我们生活的影响时，教师可以组织学生进行分组讨论，让学生分享自己的观点和经验，培养学生的沟通能力和团队合作精神。

3.案例分析法：在讲解信息技术在日常生活中的应用时，教师可以选取一些实际案例进行分析，让学生深入了解信息技术的实际应用，提高学生的应用能力。

教学手段：

1.多媒体设备：教师可以利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示相关的图片、视频和动画等，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣。

2.教学软件：教师可以运用教学软件，如教学管理系统、在线教育平台等，进行课程的发布、作业的布置和批改等，提高教学效率。

3.网络资源：教师可以引导学生利用网络资源，如搜索引擎、在线图书馆等，进行自主学习和研究，培养学生的信息检索和利用能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《信息技术与我们的生活》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要使用信息技术解决问题的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索信息技术的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解信息技术的定义。信息技术是指利用计算机、网络等设备和技术来处理、存储、传输和获取信息的一种技术。它是现代社会发展的关键驱动力，已经深入到我们生活的方方面面。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了信息技术在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会