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超星学习通经济学原理章节测验答案，尔雅课后答案

1.1为什么要学习经济学（上）

1

【单选题】经济学最好的定义是对(A)的研究。

A、社会如何管理其稀缺资源

B、如何按最盈利的方式经营企业

C、如何预测通货膨胀、失业和股票价格

D、政府如何可以制止不受制约的利己所带来的的危害

2

【单选题】说“资源是稀缺的”是指(B)。

A、世界上大多数人生活在贫困中

B、相对于资源的需求而言,资源总是不足的

C、资源必须保留给下一代

D、世界上资源最终将由于生产更多的物品和劳务而消耗光

3

【单选题】人们在进行决策时,必须作出某种选择,这是因为(B)。

A、选择会导致短缺

B、人们在进行决策时面临的资源是有限的

C、人是自私的,所作出的选择会实现自身利益的最大化

D、个人对市场的影响是微不足道的

4

【判断题】经济物品是有用且稀缺的物品。(√)

1.2为什么要学习经济学（下）

1

【单选题】下列问题()是经济学研究不会涉及的问题C。

A、在稀缺资源约束条件下,实现资源有效配置的方法

B、如何实现中国人均收入翻两番

C、中国传统文化的现代化问题

D、充分就业和物价水平的稳定

2

【单选题】以下所有话题都在微观经济学研究范围之内,除了(D)。

A、香烟税对青少年吸烟行为的影响

B、微软的市场势力在软件定价中的作用

C、反贫困计划在减少无家可归者中的效率

D、政府预算赤字对经济增长的影响

3

【单选题】经济物品是指(D)。

A、有用的物品

B、稀缺的物品

C、要用钱购买的物品

D、有用且稀缺的物品

4

【判断题】生产什么、如何生产、为谁生产的问题是微观经济学所考察的问题。(对)

2.1人们面临权衡取舍（上）

1

【单选题】经济学研究社会如何管理自己的(C)。

A、关键资源

B、有效资源

C、稀缺资源

D、优质资源

2

【多选题】经济学研究人们如何做出决策的“人们”,包括的个体是(AB)。

A、消费者

B、生产者

C、企业

D、家庭

3

【判断题】劳动力市场可以看作是工资和闲暇之间的trade-off。(对)

2.2人们面临权衡取舍（下）

1

【单选题】下列政府活动的动机属于关注效率的是(B)。

A、对收入较高的人实行较高的个人所得税税率

B、把标准石油公司(拥有90%炼油厂)分拆为几个较小公司

C、为被解雇的工人提供失业津贴

D、以上都是

2

【判断题】从经济学角度看,个人的储蓄是一个跨期的行为。(对)

3

【判断题】经济学中片面的追求平等或者效率都是不可取的。(对)

2.3机会成本与边际量

1

【单选题】你去看一场电影的机会成本是(C)。

A、门票的价格

B、门票的价格加上你在电影院购买汽水和爆米花的费用

C、去看电影所需要的所有现金支出加上你的时间的价值

D、只要你享受了电影并认为使用的时间和金钱是值得的,就是零

2

【单选题】边际变动(B)。

A、对公共政策并不重要

B、是对现有计划的微小增量改变

C、使结果无效率

D、并不影响激励

3

【单选题】你在比赛中赢得100美元,可以选择花掉或者在利率为5%的银行账户存一

年。如果花掉,机会成本是(C)。

A、100美元

B、5美元

C、105美元

D、0美元

4

【判断题】时间的利用隐含着机会成本。(对)

5

【判断题】机会成本是指将一种资源用于某种用途,而未用于其他用途所放弃的最小

预期收益。()错

2.4人们会对激励做出反应（上）

1

【单选题】下列说法不正确的是()。

A、人的工作效率不仅取决于能力,还受到激励水平的影响

B、理性人通过比较成本和收益做出决策后,当激励引起成本或者收益变动时,他们行为

不再改变

C、不同的激励会引起人们行为的差异

D、激励的手段多样,包括物质激励、环境激励、组织激励等

2.5人们会对激励做出反应（下）

1

【多选题】下列说法正确的有()。

A、由于理性人通过比较成本与收益做出决策,所以他们会对激励做出反应

B、激励会引起一个人做出某种行为,既可以是惩罚的预期也可以是奖励的预期

C、人们会对激励做出反应,而政策会影响激励

D、政策制定者不仅应该考虑政策的直接影响,还应考虑因激励而发生的间接影响

2

【判断题】理性人是经济研究中所假设的、在一定条件下具有典型理性行为的经济活

动主体。(对)

3

【判断题】理性人通过比较成本和收益做出决策后,当成本或者收益变动时,他们行为

不再改变。(错)

2.6贸易能使每个人状况更好

1

【多选题】