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美术教师个人工作计划参考五篇

凡事预则立，不预则废。有计划，就等于明确了工作的方向和方

法，就有了工作的标准流程。就不会出现先射击后画靶子的情况，打

到哪儿就算哪儿。以下是小编整理的美术教师个人工作计划，希望可

以提供给大家进行参考和借鉴。

美术教师个人工作计划1

新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学

习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过美术实践活

动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。

为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：

一、学生情况分析

学生大部分对于美术知识的掌握差异较小，接受能力较强。敢表

现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，七~九年级

学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，这个年龄的孩子具有丰

富的想象力和敢于创造的潜意识，对想象画、记忆画，有较强烈表现

欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜欢，绘画作业普遍水平

较高。

二、教材分析

本册教材本着以促进美术素养的形成为核心，探究性美术实践活

动为主线，人文性单元结构为基本特征的理念，以“接近社会、贴近

学生、学以致用”为原则，选择符合七年级学生身心特点的教学内容

设计课题，形成了新的美术教材新体系。全册共有18课，内容涵盖造

型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合、探索4个学习领域，其

中造型、表现和设计、应用占有较大比重，欣赏、评述除了艺术瑰宝

单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。技能方面是按

照由浅入深、循序渐进的原则排列的。

三、教学目标

1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方

法，选择适合于自己的工具表达创作(造型、表现)

2、了解一些简单的创意、设计方法和材料的加工方法，进行设计

和装饰，美化身边的环境。(设计、应用)

3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、通过描述、分析与讨论

等方式，了解美术表现的多样性。(欣赏、评述)

4、以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，体

会美术与环境及传统文化的关系。(综合、探索)

四、教学重难点

【教学重点】：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对

造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强

动手能力和审美能力，渗透人文精神。

【教学难点】：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养

审美情操，渗透德育。

五、教学措施

课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表

自己的意见，改变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行发展性

评价，倡导学生主动参与，积极探究，保护和发展学生的个性。积极

参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水

平。

美术教师个人工作计划2

新的学年又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课

程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育改革中

的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以高效课堂教学研究为基

本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高

教育教学质量。为更好的完成本学年的教学目标、教学任务，现制定

出本学年工作计划如下：

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运

用“三究四学”高效课堂理论来指导自己的教学工作，使美术教学工

作有一个新的突破。

二、教学目标：

针对中、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，

将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学

生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接

受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生

对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能

力和动手能力。并在“三究四学”高效课堂的教学模式中培养学生的

观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教

材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

三、具体工作：

1、继续加强美术“三究四学”高效课堂业务学习，深化课改理念。

本学年，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、

多练、多找自身的不足，多以“三究四学”高效课堂教学研讨为主要

研究活动，加强自己的业务能力，使自己由