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职业教育活动周活动总结

职业教育活动周活动总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析

研究的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不

如立即行动起来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下

是本店铺收集整理的职业教育活动周活动总结，欢迎大家分享。

职业教育活动周活动总结1

产教融合育工匠”的主题，通过走进校园、走进企业、走进社区、

走进初中学校，展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能

大赛获奖成果、学校办学特色，让群众感受职业教育内涵和魅力，加

深对职业教育和职业院校的认可度，扩大职业教育和职学院校宣传影

响力，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。

一是举办“走进职校体验日”活动。

举办高密市学前教育“园·校联盟”理事会研讨会，座谈联盟的

合作项目、课程建设、人才培养，审议“园·校联盟”章程，展示园·校

合作育人、互利共赢的发展成果。邀请学生家长来校参观，了解学校

办学情况和学生在校的学习、生活情况。带领家长参观学校实训室、

教室、餐厅、宿舍，观看学生上操、就餐等。举行劳模及优秀毕业生

报告会并举行捐赠计算机仪式，邀请优秀毕业生为在校学生作报告，

大力弘扬劳模及优秀毕业生的敬业品质和工匠精神，致富不忘母校，

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激励在校生珍惜学生时代的美好时光，好好读书，学习技能，掌握一

技之长。

二是举办“走进企业体验日”活动。

组织职校学生，走进企业、幼儿园等，知晓产业发展前景，了解

专业人才需求规格，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业

人的工作境界和工匠精神，观摩工匠(大师)技艺绝活展示，进行学生

跟岗或顶岗专业技能操作，培养学生职业认知和职业意识，感受职业

教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同，拉近

学习和就业距离。

三是举办“走进社区体验日”活动。

充分发挥专业优势，组织师生走出校门、进街道、进社区进行职

业教育政策宣传、学校招生就业咨询、电子电器使用与保养服务、太

极拳表演、职业礼仪、舞蹈健美操、学生书法、剪纸、手工技能作品

展示、发放宣传材料、宣传看板展示等多种活动形式，引导学生增强

责任感、使命感，树立成长成才自信，展示学校办学实力，展示学生

娴熟专业技能及良好的素质，展示现代职业教育将会给人们生活带来

的新变化。

四是举办“走进初中学校”活动。

发挥学校师资优势到初中学校，宣传学校办学特色，讲授职业生

涯规划，指导学生规划好未来的人生发展目标;指导应届初中毕业生

填报“三二连读”志愿，为夏季学校招生做好宣传发动。

职业教育活动周活动总结2

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自20xx年起，每年5月第二周是国务院设定的“职业教育活动

周”，今年已是第四年。恰逢井陉职教中心建校25周年，自5月8

日以来以“职教改革四十年,产教融合育工匠”为主题的20xx年井陉

职教职业教育活动周相继举行多项活动，展示优秀办学成果，宣传职

业教育优势。

一、开放校园活动，邀请各初中学校的校长、中小学生和家长走

进校园，参观美丽的花园式校园，了解学生在校的学习生活情况和学

校招生、就读的相关政策。

二、举办优秀毕业生报告会，讲述他们在职教的学习经历和创业

历程，感叹道：曾经职教助我成才，今日我祝母校辉煌!为学生树立

标杆，进行励志成才教育。

三、邀请校企合作的企业走进学校，共同探讨联办专业招生政策

和发展之路。召开建校以来老功臣、老领导座谈会。了解职教的发展

历程、展示职教的丰硕成果、共谋职教的发展之路。

四、举行校园职业技能大赛，拓展学生专业思路，提高专业技能，

达到“以赛促学，以赛促教”的目的。展示学校教学水平、办学特色

和风采，推动普及广大教师和学生专业核心能力，打造职业教育的坚

实基础。

职业教育活动周活动总结3

教育局围绕“职教改革四十年产教融合育工匠”的主题，通过

走进校园、走进企业、走进社区、走进初中学校，展示职业教育学习

环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、学校办学特色，让

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群众感受职业教育的内涵和魅力，