部编版七年级下册道德与法治我与集体共成长复习课件.pptx

8.2我与集体共成长复习课件;目录;复习导入;复习目标;自主学习;知识结构;知识清单;2.怎样在共建中尽责？

（1）共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。

（2）民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。在这个过程中，需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。

（3）共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。;3.为什么要承担建设集体的责任？

（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。集??的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。

（2）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。

（3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们细心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。

（4）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。;4.怎样承担建设集体的责任？

（1）勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。勇于担责可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。

（2）在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。;问题探究

;典例精析;答案解析;例2.（2020安徽省中考）出班级黑板报时全班同学克服自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得（）

A.建设美好集体需人人为集体出力

B.个人意愿可以凌驾集体规则之上

C.为了集体利益必须无视个人利益

D.集体让人失去了发展个性的机会;答案解析;例3.（2020山西省中考）在复杂的社会生活中要逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念。以下对同学们行为表现的点评，不合理的是（）

A.因骑自行车带人被交警处罚——生活离不开秩序，秩序需要规则

B.就治理无证摊点占道经营问题，向有关部门提出了建议——这是在正确行使公民的监督权

C.给班级提出调整值日规则的建议得到了班主任和同学们的认可——美好集体的建设要每个人积极建言献策

D.因为想把头发染成黄色，与妈妈发生争执——这是具有独立意识、思想走向成熟的表现;答案解析;例4.（2019湖南湘西中考）刚进初中，某校七年级（2）班同学就制定了他们班级的班级格言：“进班一刻，七年级（2）班是我的；出班一步，我是七年级（2）班的。”这句格言要求该班同学（）

①努力为班级和老师学习

②牢固树立主人翁意识，积极参与集体事务

③自觉维护班集体的荣誉和利益

④从自己实际出发，各尽所能，发挥所长，奉献集体

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④;答案解析;强化训练;2.如果你的班级有下面漫画中的“班干部”，你会

（）

A．忍气吞声，绝对服从班干部的领导

B．向老师反映，建议重新选举班干部

C．不背诵课文，宁愿接受老师的批评

D．在班干部改选时，选举自己的朋友;3.小方所在的班级要推选代表参加演讲比赛，同学们一致推选口才不错的小方参加。可小方怕影响自己的学习，不想参加演讲比赛。我们应该告诉小方()

①集体的建设需要每个人的智慧和力量②对于一个中学生来说，为班集体争光是最重要的事情③我们要树立主人翁意识，充分发挥自己的优势和才智④不推诿、不逃避、不找借口，让自己真正成为集体的主人

A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③;学会关爱他人，互相帮助；

B、C错误，不利于建设美好集体。

（4）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。

就治理无证摊点占道经营问题，向有关部门提出了建议——这是在正确行使公民的监督权

“我们爱大地，爱蓝天；

美好集体需要我们（）

②牢固树立主人翁意识，积极参与集体事务

为什么要在共建中尽责？

为了集体利益必须无视个人利益

C．不背诵课文，宁愿接受老师的批评

给班级提出调整值日规则的建议得到了班主任和同学们的认可——美好集体的建设要每个人积极建言献策

B．维护集体利益就必须牺牲个人利益