《经济思想史》全套教学课件.pptx

第一讲;这门课的主要任务：

了解不同阶段著名经济学家的思想。

举出你所知道的经济学家。

;如何学习这门课：

了解该学派：

产生的原因

代表人物

分析方法

主要观点、结论

政策主张;第一节：经济思想演化的供求模式

对经济思想的需要和经济思想的供给

都由什么决定？1-2

;（一）富国裕民：16世纪至19世纪初经济学的主题

从16世纪到19世纪初，英法两国公众和政府的需求指向主要是如何富国裕民，如何实现经济发展。

相应地，经济思想就是服务这一目的。

经济学的主要内容实在是发展论而非价值论、分配论。3;;;;;;;;;;;;;总结;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;第四讲亚当·斯密：自由主义革命

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;第五讲十九世纪上半叶的英国经济学家

——马尔萨斯、李嘉图、西尼尔

第一节工业革命的时代

一、英国工业革命

瓦特改良蒸汽机

工业革命对英国资本主义发展产生的两个后果;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;第六讲十九世纪上半叶的法国经济学家

——萨伊、西斯蒙第、古诺、巴斯夏

第一节萨伊

一、时代、生平和著作

让·巴蒂斯特·萨伊(Say，JeanBaptiste，1767—1832)

《政治经济学概论》

《政治经济学精义》

《政治经济学教程》;;;;;;;;;‘;;;;;;三、对资本主义经济危机必然性的论述

;;;;;;;第七讲十九世纪上半叶德国的经济学家

——杜能、李斯特、戈森

第一节杜能

约翰·海因里希·冯·杜能（JohannHeinrichvonThünen，1783年6月24日－1850年9月22日），普鲁士经济学者。他的学说被认为是经济地理学和农业地理学的开创者。他被费尔南·布劳岱尔称为除了马克思之外十九世纪的最伟大的经济学者。

杜能是首位认真地研究空间经济学的学者，凭著经营农庄的经验，并将其连系至租值理论上，成为后世地理学者研究农业和土地利用的基础。

《孤立国》

是在德国比较全面继承亚当·斯密经济思想的经济学家。

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