24《火烧云》第一课时（教学设计）2023-2024学年统编版语文三年级下册.docx

24《火烧云》第一课时（教学设计）2023-2024学年统编版语文三年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自统编版语文三年级下册第24课《火烧云》。课文描绘了火烧云色彩斑斓、变化多端的特点，以及它给人们带来的美妙感受。教学中，我将引导学生通过朗读、感悟、想象等方式，体会火烧云的美丽与神奇，同时培养学生的语感和审美情趣。

具体教学内容包括：

1.学习生字词，理解课文基本内容。

2.朗读课文，感受火烧云的美丽与神奇。

3.分析课文结构，了解火烧云的变化特点。

4.发挥想象，描绘火烧云给自己带来的美妙感受。

5.总结课文主题，培养学生的审美观念。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，具体包括：

1.语言理解与运用：通过学习课文，学生能够理解火烧云的特点，运用课文中的词语描述火烧云的美丽与神奇。

2.思维发展与提升：通过分析课文结构，学生能够培养逻辑思维能力，理解火烧云的变化特点，提高思维的深刻性。

3.审美鉴赏与创造：通过朗读、想象等活动，学生能够培养审美情趣，感受火烧云的美丽，激发创造美的潜能。

4.文化传承与理解：通过学习课文，学生能够了解火烧云的文化背景，认识火烧云在中国传统文化中的意义，增强民族自豪感。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文内容，体会火烧云的美丽与神奇。

2.学习并运用课文中的生字词描述火烧云的特点。

难点：

1.想象火烧云的美丽与神奇，描绘给自己带来的感受。

2.分析课文结构，理解火烧云的变化特点。

解决办法：

1.运用多媒体展示火烧云的图片，引导学生发挥想象，描绘火烧云的美丽与神奇。

2.分组讨论，让学生通过合作交流，共同分析课文结构，理解火烧云的变化特点。

3.创设情境，让学生在具体的语言环境中练习运用课文中的生字词描述火烧云的特点。

4.提供示例，引导学生学会通过朗读、感悟等方式，深入理解课文内容。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《火烧云》这篇课文的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的火烧云图片、视频等多媒体资源，以便于学生更直观地了解火烧云的美丽与神奇。同时，准备课文中的生字词卡片，方便学生学习和巩固。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室座位分为若干小组，便于学生进行小组讨论和合作交流。在教室内布置一些与火烧云相关的装饰，如火烧云的图片、画作等，营造一个生动、有趣的学习氛围。

5.教学工具：准备黑板、投影仪、音响等教学工具，确保教学过程中的媒体展示和互动环节顺利进行。

6.教学PPT：制作教学PPT，包含火烧云的图片、视频、生字词卡片等资源，以及本节课的教学内容和环节，方便学生跟随教学进度进行学习和复习。

7.学习任务单：设计一份学习任务单，包含本节课的学习目标、学习内容、小组讨论题目等，方便学生明确学习任务和目标，引导学生在课堂上积极参与学习和讨论。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《火烧云》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道火烧云是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于火烧云的图片或视频片段，让学生初步感受火烧云的魅力或特点。

简短介绍火烧云的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.课文内容讲解（10分钟）

目标：让学生了解《火烧云》这篇课文的基本内容、词语和句子。

过程：

讲解课文的主要内容，包括火烧云的特点、变化等。

详细介绍课文中的生字词和重要句子，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.课文朗读与感悟（10分钟）

目标：通过朗读和感悟，让学生深入理解火烧云的美丽与神奇。

过程：

学生朗读课文，注意语气、节奏和情感的表达。

引导学生感悟火烧云的美丽与神奇，鼓励学生分享自己的感受和想象。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与火烧云相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论火烧云的美丽与神奇在生活中的体现，以及如何用语言表达这种感受。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（10分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对火烧云的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括火烧云的美丽与神奇在生活中的体现，以及用语言表达这种感受的方法。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调火烧云的美丽与神奇以及语言