人美版小学三年级美术上册《连环画》名师课件.ppt

《死者之书》连环画的历史可以追溯到公元前15世纪埃及的《死者之书》（或译为亡灵书、死亡之书），是古埃及帝王死后放在陵墓和石棺供“死者”阅读的书。是人类所遗留下来最著名的文献及最早的文学艺术作品之一。《二桃杀三士》在中国汉代墓葬壁画中有一些绘画，如《二桃杀三士》，也可以说是早期的连环画作品。二桃杀三士是中国古代一则历史故事，最早记载于《晏子春秋》，后演变成成语，表示用计谋杀人。魏晋时期的卷轴画已经具备了连环画的特点，如东晋顾恺之的《洛神赋图卷》、《女史箴图卷》，都是人物形象在卷轴画上连续出现，构成故事情节，图旁还配有简单的文字说明，与后来的连环画形式上十分相近。《洛神赋图卷》魏晋时期的卷轴画已经具备了连环画的特点，如东晋顾恺之的《洛神赋图卷》、《女史箴图卷》，都是人物形象在卷轴画上连续出现，构成故事情节，图旁还配有简单的文字说明，与后来的连环画形式上十分相近。《女史箴图卷》《三毛流浪记》张乐平先生笔下的三毛形象，早在1935年就问世了。抗战胜利后，三毛漫画连环画又在上海的《大公报》连载，三毛形象在上海家喻户晓，并成为了当时多数中国穷苦儿童命运的象征。张乐平以机智的笔触，精心地结构了一组一组的笑中带泪的画幅，描写了三毛的聪明机灵、乐观幽默而又不畏强暴的性格跃然纸上！——漫画卡通——传统现代中国连环画外国连环画1.选、编一个故事：2.将故事分成若干小环节，简明扼要地写出脚本；1.老木匠盖比特雕了一个小木偶，起名为“匹诺曹”。2.3.4.5.6.3.集体研究故事中的主人公形象，把他（她、它）画出来；4.分配完成每个故事情节的创作，人物形象不能变，人物的活动和周围的环境要随着故事情节发生变化；5.将封面与每张画页装订起来，就绘制完成了一本连环画。老师为每组提供了一份“合作意向书”和两个故事脚本，由组长组织讨论填写，当然故事的选择可以是老师给你提供的，也可以由组员自编故事那就更棒了！注意连环画要素：结构完整、人物统一、故事连贯。谢谢观看！义务教育教科书·美术三年级上册第4课连环画在《辞海》中的解释为：用多幅画面连续叙述一个故事或事件发展过程的绘画形式。民间俗称“小人书”。义务教育教科书·美术三年级上册第4课这本连环画是根据中国四大名著之一的《西游记》创作的，绘画者是连环画家赵宏本和钱笑呆，他们采用中国传统工笔绘画的形式创作了这本连环画。你知道吗？此书在1963年获得第一届全国连环画比赛一等奖。现在这本连环画已经具有很高的收藏价值。义务教育教科书·美术三年级上册第4课吉化第三小学校李雪结构内容表现形式艺术价值封底封面题目作者主要人物形象文字页码人物活动场景画页完整的结构是一本连环画要素之一；无论是封面、画页、封底都出现了主要人物的形象，而每次出现他的动作、表情可能要有变化，但人物总体形象上有没有变化？《红楼梦》看《三打白骨精》中的六张画页123456连环画的要素之一—故事连贯