高一体育 《行进间双手胸前传接球》说课稿1.docx

高一体育《行进间双手胸前传接球》说课稿1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《行进间双手胸前传接球》是高中体育课程中的一节技能训练课。本节课旨在让学生掌握行进间双手胸前传接球的基本技术要领，提高学生的团队协作能力和竞技水平。教材内容主要包括行进间传接球的动作要领、练习方法以及比赛应用等。通过本节课的学习，学生能够熟练掌握行进间双手胸前传接球的技术，并在实际比赛中运用。

本节课适用于高一学生，该阶段的学生已经具备一定的体育基础，对篮球运动有一定的了解。在教学过程中，教师应注重学生的技术训练，提高学生的动作质量，同时培养学生的团队精神和竞技能力。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际需求。

核心素养目标分析

《行进间双手胸前传接球》这一技能的学习不仅仅是对篮球技术的掌握，更是对学生体育素养的提升。本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.运动能力：通过学习，学生能够熟练掌握行进间双手胸前传接球的技术动作，提高自己的运动技能水平，增强自己的运动能力。

2.健康行为：在练习过程中，学生能够积极主动参与，培养良好的锻炼习惯，增强自身的健康意识，形成健康的生活方式。

3.体育品德：在团队协作中，学生能够学会尊重对手，遵守比赛规则，培养良好的体育道德风尚，同时在学习过程中，能够克服困难，挑战自我，培养坚强的意志品质。

4.社会适应：通过团队比赛，学生能够提高与人沟通、协作的能力，增强自己在社会环境中的适应能力。

学情分析

《行进间双手胸前传接球》这一技能的学习，对于高一的学生来说，他们已经具备了一定的篮球基础，对篮球运动有了一定的了解。但是，他们在技术动作的掌握、团队协作能力的提升以及竞技水平的提高上还存在不同层次的需求和问题。

1.学生层次：

（1）技术层次：部分学生已经掌握了基本的篮球技能，对行进间双手胸前传接球有一定的了解，但动作不够规范；部分学生对这一技能比较陌生，动作生疏，需要从头开始学习。

（2）能力层次：学生在力量、速度、灵敏性、协调性等方面存在差异，这直接影响了他们学习行进间双手胸前传接球的效果。

（3）素质层次：学生的体能状况、耐力、爆发力等素质对技能的学习和掌握有很大影响。

2.知识、能力、素质方面：

（1）知识方面：学生对篮球运动的基本规则、战术有一定了解，但针对行进间双手胸前传接球的技术细节、战术应用等方面还需加强。

（2）能力方面：学生在运球、传球、接球等基本动作上存在差异，团队协作能力、竞技水平有待提高。

（3）素质方面：学生的体能、速度、灵敏性、协调性等素质对行进间双手胸前传接球的学习和掌握有很大影响。

3.行为习惯：

（1）学习态度：大部分学生对篮球运动有兴趣，学习态度积极，但部分学生可能因为技术水平不高、自信心不足等原因而产生消极情绪。

（2）课堂参与：学生在课堂上的参与程度不同，部分学生可能因为害怕出错、不敢挑战等原因而不愿意积极参与。

（3）团队协作：学生在团队协作中存在沟通不畅、配合不默契等问题，需要加强训练和引导。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

（1）讲授法：教师通过讲解行进间双手胸前传接球的技术要领、动作细节等内容，帮助学生建立正确的技术概念。

（2）示范法：教师或优秀学生进行动作示范，引导学生观察、模仿，提高学生的动作质量。

（3）分组练习法：将学生分成不同的小组，进行分组练习，加强团队协作能力的培养。

（4）比赛法：组织学生进行行进间双手胸前传接球比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。

2.设计具体的教学活动

（1）技术讲解与示范：教师讲解行进间双手胸前传接球的技术要领，并进行示范，让学生初步了解动作。

（2）分组练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

（3）比赛实践：组织学生进行行进间双手胸前传接球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能。

（4）经验分享：学生相互交流学习心得，分享行进间双手胸前传接球的技术经验和比赛感悟。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：教师利用PPT展示行进间双手胸前传接球的技术动作、动作要领等，帮助学生直观地理解技术动作。

（2）视频：播放优秀运动员的行进间双手胸前传接球比赛视频，让学生学习、模仿优秀动作。

（3）在线工具：利用在线工具进行教学互动，如发布练习任务、布置作业等，方便学生及时反馈学习情况。

（4）体育器材：篮球、场地等体育器材，为学生提供实践练习的机会。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《行进间双手胸前传接球》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道行进间双手胸前传接球是什么吗？它与篮球比赛有什么关系？”

展示一些优秀运动员行进间双手胸前传接球的视频片段，让学生初步感受其技术魅力。

简短介绍行进间双