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4.3.3直线与平面所成的角
同步练习
基础巩固
基础巩固
一、单选题
1.如图,四棱锥中,平面,则与平面所成的角为图中的(????)
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据线面角的概念,直接得出结果.
【详解】因为平面,所以,为垂足,
所以与平面所成的角为.
故选:B.
【点睛】本题主要考查线面角的概念,属于基础题型.
2.如图,在正方体中,与平面所成角的余弦值是(????).
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】连接可得平面的垂直,从而得直线与平面所成角,计算可得.
【详解】如图,连接交于,则,又正方体中平面,平面,∴,而,∴平面,∴是直线与平面所成角,此角大小为45°,余弦值为.
故选:A.
【点睛】本题考查直线与平面所成的角,解题关键是作出直线与平面所成的角.然后计算.
3.正方体中,直线和平面所成的角为(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】连接,交于,连接,则可证得为直线和平面所成的角,然后在直角三角形求解即可
【详解】解:如图,连接,交于,连接,
因为平面,在平面内,
所以,
因为,,
所以平面,
所以为直线和平面所成的角,
设正方体的棱长为1,则,
所以,
因为,所以,
所以直线和平面所成的角为,
故选:A
??
【点睛】此题考查线面角的求法,考查计算能力,属于基础题
4.平面的一条斜线和这个平面所成的角的取值范围是(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由斜线和平面所成的角的定义可得选项.
【详解】由斜线和平面所成的角的定义得:,
故选:C.
【点睛】本题考查线和平面所成的角的定义,属于基础题.
5.已知空间中不过同一点的两条直线,及平面,则“,与平面所成的角相同”是“”的(????).
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】根据线面关系及其性质,直接判断即可得解.
【详解】如图,
当,与平面所成的角相同,,
而此时不共平行,故不成立,
反之,则,与平面所成的角相同成立,
故选:B.
6.比萨斜塔是意大利的著名景点,因斜而不倒的奇特景象而世界闻名.把地球看成一个球(球心记为),地球上一点的纬度是指与地球赤道所在平面所成角,的方向即为点处的竖直方向.已知比萨斜塔处于北纬,经过测量,比萨斜塔朝正南方向倾斜,且其中轴线与竖直方向的夹角为,则中轴线与赤道所在平面所成的角为(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由题意画出示意图,即可选出正确答案.
【详解】解析如图所示,为比萨斜塔的中轴线,,,则,中轴线与赤道所在平面所成的角为.
故选:A.
7.直线l与平面α所成的角为70°,直线l∥m,则m与α所成的角等于()
A.20° B.70°
C.90° D.110°
【答案】B
【分析】由直线与平面所成角的概念求解
【详解】∵l∥m,
∴直线l与平面α所成的角等于m与α所成的角,
又直线l与平面α所成的角为70°,
∴m与α所成的角为70°
故选:B
8.已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1,则D1A与平面ABCD所成的角为(????)
A.45° B.60° C.90° D.135°
【答案】A
【分析】根据正方体的性质可知即为直线与平面所成的角,从而求出结果.
【详解】解:依题意,如图所示,
根据正方体的性质可知,平面,
∴即为直线与平面所成的角,
又∵,,
∴为等腰直角三角形,
∴,
故选:A.
9.如图所示,在正方体中,直线与平面所成的角是(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由正方体的性质可得为与平面所成的角,从而可求得结果.
【详解】因为在正方体中,平面,
所以为与平面所成的角,
因为为等腰直角三角形,
所以,
所以直线与平面所成的角为,
故选:A
10.平面的一条斜线和这个平面所成的角的范围是(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据线面角的概念及范围可得答案.
【详解】直线和平面所成角的范围是,其中当直线与平面平行或在平面内时所成角为,
当直线与平面垂直时所成角为,所以斜线和平面所成角的范围是.
故选:D.
二、填空题
11.线段AB的长等于它在平面内的射影的长的2倍,则AB所在直线与平面所成的角大小为.
【答案】/
【分析】根据线面角的定义得到是AB所在直线与平面所成的角,然后在直角三角形中可求出结果.
【详解】依题意可得,是AB所在直线与平面所成的角,
所以,所以.
故答案为:.
12.长方体中,,与平面ABCD所成角大小为,则的长为.
【答案】
【分析】利用平面,可知,在直角三角形中可求出结果.
【详解】连,如图:
因为,所以,
因为平面,所以是与平面ABCD所成的角,
所以,所以,所以
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