部编版选择性必修3高中历史第五单元战争与文化交锋单元测评(word版含答案).pdfVIP

部编版选择性必修3高中历史第五单元战争与文化交锋单元测评(word版含答案).pdf

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第五单元测评

一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)

1.公元前4世纪末,埃及尼罗河口的城市逐渐发展成了地中海上最大的商港,两河流域的塞琉西亚、

东西方交通要道安条克城、小亚细亚西北部的帕加马城等逐渐成为闻名于世的商贸中心。这些商

贸中心的兴起得益于()

A.马其顿人的扩张

B.罗马奴隶制的发展

C.希腊文化的衰落

D.班超对西域的经营

2.罗姆国在与蒙古西征军的作战中失利,逐渐衰落。生活在罗姆国的奥斯曼人趁机建立了独立的公

国,攻占了罗姆国大部分领土。在此之后,随着伊利汗国的衰落和瓦解,奥斯曼帝国的势力逐渐强大。

这说明()

A.蒙古西征的过程就是奥斯曼帝国扩张的过程

B.西亚政治版图的剧变与蒙古势力的兴衰息息相关

C.蒙古西征逼迫奥斯曼帝国向欧洲进军

D.应对奥斯曼帝国的袭扰是蒙古人西征的重要原因

3.元宪宗元年(1251年),蒙哥即位时,在波斯境内,尚有两个国家保持独立:一是立国于马三德兰地

区(今伊朗北部马赞德兰省)的木剌夷国;一是建都巴格达的黑衣大食王国(报达国)。其西还有叙利

亚国。此三国彼此不相声援,地位孤立。其中木剌夷人屡劫蒙古商旅。蒙哥大汗为了维护蒙古汗国

的权益,扩大疆土,决定远征波斯,以图在该地建立一个统一的政权。材料反映的这一次蒙古西征

()

A.灭掉花剌子模国,直抵黑海北岸

B.以西亚地区为目标,攻占巴格达

C.打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛一带

D.征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族

4.有学者指出,《马可·波罗行纪》是一部中古时期以传递香料贸易相关新闻为核心,辅以东方世

界各种奇闻趣事的“新闻书”,成为当时人们获得跨地域消息的媒介。该学者认为()

A.威尼斯是当时世界新闻中心

B.该书起到了新闻传播媒介的作用

C.马可·波罗是中西文化交流的使者

D.该书直接服务于欧洲的殖民扩张

5.1828年出版的《美国英语词典》开美国英语编纂之先河。1919年出版的《美国语言》更被称为

美国语言的“独立宣言”。这反映了()

A.美国经济实力的增强

B.英国世界霸主地位的丧失

C.统一的美利坚民族的形成

D.美国形成独具特色的民族文学

6.有研究认为,美国独立后不到半个世,拉丁美洲经过独立战争,推翻了殖民统治,但拉丁美洲国

家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道,而是发展停滞,究其原因,殖民统治难辞其咎。

“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲()

A.奴役掠夺原住民

B.建立的殖民统治最早

C.进行了大量的移民

D.移植了本国生产方式

7.拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满激情,然后又在其导

师背叛自己的原则时转而反对其导师。这说明拿破仑对外战争()

A.受到各国的强烈支持和拥护

B.始终遭到各地人民反对

C.推翻了各国的君主专制统治

D.促进了民众意识的觉醒

8.(俄)普希金在《皇村回忆》中写道,拿破仑是“靠诡计和鲁莽上台的”,他上台的第一件事情便

是“用凶恶的手举起血腥的宝剑”“马上燃起新战争的可怕烽烟”,诗人甚至惊呼灾难因此出现了。

对此评价理解正确的是()

A.普希金对拿破仑发动战争的行为深恶痛绝

B.《皇村回忆》是二手史料,评价真实可信

C.普希金作为诗人对拿破仑的评价不具有史学价值

D.历史上对拿破仑的评价已成定论,此评价不可信

9.俄国十二月党人认为,把人当作东西一样转让、抵押、赠送和继承,放任自己的专横霸道,乃是最

可耻的、违背人性和自然规律的丑恶事情。这表明()

A.解放农奴已成为社会共识

B.农奴制严重阻碍生产力的发展

C.启蒙思想已经传播到俄国

D.俄国资产阶级力量已发展壮大

10.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为,婆罗门教与种姓制度中存在许多与西方其他文明完全

不一致的东西。这些东西不仅仅是印度思想中深奥的抽象观念,还构成了印度文明的基础,决定了

印度人的思想和日常生活。这说明印度宗教()

A.与西方其他文明区分明显

B.深刻影响了印度社会生活

C.教义抽象而富含哲理

D.教派众多而影响深远

11.现代

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