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新人教版五年级上册语文阅读与理解及答案(全面)
一、阅读课内外片段及资料,完成练习。
人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟
比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里
面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每
小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。这个速度是汽车在
高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑
时速度都要快。
不过,游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞行的高度,声音传播的
速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数
倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。因为声音
根本追不上他。
乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。但是,如果你想到月球上
去,就需要搭乘速度更快的工具了。对!我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引
力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭
的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。进入太空之后,即使关
掉发动机,火箭仍可以继续前进。
(资料)游隼,一种中型猛兽,主要在空中捕食。它大多数时候都在空中飞
翔巡猎,发现猎物时首先快速升上高空,占领制高点,然后以每秒钟75——
100米的速度,近似垂直地从高空俯冲而下。游隼的俯冲捕猎本领不是天生就
会的,它具有自然界罕见的教授雏鸟捕食技巧的行为。
1.文中提到了三种动物,其中陆地上的奔跑冠军是________。火箭飞到太空
中,最大速度能达4万千米每小时,这样设计的目的是__________________。
2.由“资料衔接”可知,游隼在空中发现猎物后不降速度反升的原因是
()
A.和猎物比速度B.要占领制高点C.为了空中捕食D.教小游隼本领
1/11
3.文中画横线的句子主要运用____________,___________的方法来说明游隼
没有飞机飞行速度快。
4.了解文章的结构特点,可以提高阅读速度。选文每个自然段的结构特点基本
是_____________,知道了这个,就能提高阅读速度了。
二、阅读理解。
忆读书(节选)
①一谈到读书,我的话就多了!
②我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文
教科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”
的《三国演义》。
③那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段
《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立
功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好
带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。
④此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起
来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把
“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。
⑤我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。
第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。后来忘了是什么
时候才把全书读到“分久必合”的结局。
⑥因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫
民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁
智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉
勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要
强多了。
⑦《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉
的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书
看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰
2/11
的滋味。
1.“宴桃园豪杰三结义”故事中的三个主要人物是___________、
___________、___________。
2.课文第②-⑦段主要写了作者三个时间段读书的情况,表示这三个时间
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