3.4.1配合物教学设计2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修二.docx

3.4.1配合物教学设计2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修二

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.4.1配合物教学设计2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修二

教材分析

本节课的教学内容来源于2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修二，第3章第4节第1课时，主题是“配合物”。配合物是化学中的一个重要概念，它涉及到化学键的形成、性质及其在实际应用中的重要作用。本节课的内容与课本紧密相连，旨在帮助学生掌握配合物的基本概念、命名规则以及其结构特点。

在教学过程中，我将结合学生的实际情况，设计一系列具有针对性的教学活动。首先，通过引入配合物的实例，引发学生对配合物的兴趣。接着，引导学生通过观察和分析配合物的结构模型，深入了解配合物的构成和命名规则。在此基础上，通过小组讨论和实验操作，使学生掌握配合物的性质及其在实际应用中的作用。

此外，本节课的教学设计还将注重培养学生的化学思维能力和实践操作能力。在教学过程中，我将引导学生运用已学的知识分析问题和解决问题，提高他们的学科素养。通过实验操作和小组讨论，使学生在实践中掌握知识，提高他们的实践能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的科学探究与创新意识，通过配合物的学习，使学生能够运用化学知识进行问题分析和解决。同时，通过配合物的结构分析和实验操作，提高学生的科学思维能力，包括逻辑推理、信息加工、证据意识等。此外，本节课还旨在培养学生的实验与探究能力，使学生能够通过实验观察和数据分析，深入理解配合物的性质及其在实际应用中的意义。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）配合物的基本概念：配合物是由中心原子或离子和配体离子或分子通过配位键形成的化合物。

（2）配合物的命名规则：根据中心原子、配体种类、配位数等进行命名。

（3）配合物的结构特点：配合物具有特征性的空间结构，如八面体、四面体、扭曲八面体等。

（4）配合物的性质：配合物在化学反应中具有独特的性质，如稳定性、反应活性等。

（5）配合物在实际应用中的作用：配合物在催化剂、材料科学、生物化学等领域具有重要应用价值。

2.教学难点

（1）配合物的命名：学生难以掌握配合物的命名规则，特别是在复杂配合物的命名过程中容易出错。

（2）配合物的结构特点：学生难以理解并区分不同类型的配合物结构，如八面体、四面体等。

（3）配合物的性质与配位键的关系：学生难以理解配合物性质与配位键之间的关系，如配位键的强度、配位原子的电子效应等。

（4）配合物在实际应用中的作用：学生难以理解配合物在实际应用中的重要性，如催化剂、材料科学等领域的应用。

（5）配合物的实验操作：学生难以掌握配合物的实验操作技巧，如配位键的形成、配合物的制备等。

为帮助学生突破难点，教师可采取以下教学方法：

1.运用实例讲解配合物的命名规则，通过对比分析不同配合物的命名，使学生掌握命名原则。

2.利用模型或动画展示不同类型的配合物结构，引导学生通过观察和分析，深入了解配合物的结构特点。

3.通过化学反应实例，引导学生理解配合物性质与配位键之间的关系。

4.介绍配合物在实际应用中的重要作用，结合实际案例，使学生了解配合物在科学研究和生产实践中的应用价值。

5.加强实验操作训练，引导学生掌握配合物的实验操作技巧，提高学生的实践能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修二教材，以便于学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集并整理与配合物相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如配合物的结构模型、配合物在实际应用中的案例等。这些资源能够帮助学生更直观地理解配合物的概念和性质，提高学生的学习兴趣和效果。

3.实验器材：根据教学内容，准备所需的实验器材，如试管、烧杯、滴定管等。同时，确保实验器材的完整性和安全性，避免在实验过程中出现故障或意外情况。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区和实验操作台，以便于学生进行小组讨论和实验操作。同时，确保教室内的通风良好，避免实验过程中产生的气体或气味对学生的健康造成影响。

5.教学工具：准备多媒体教学设备，如投影仪、电脑等，以便于展示教材内容、辅助材料和实验结果。同时，确保教学设备的正常运行，避免教学过程中出现技术问题。

6.安全措施：如果涉及实验操作，制定并传达安全操作规程，如佩戴防护眼镜、手套等。同时，确保学生在实验过程中遵守安全规定，避免发生意外事故。

7.教学PPT：制作教学PPT，包括配合物的基本概念、命名规则、结构特点、性质以及实际应用等内容。通过PPT的形式，将教学内容进行整合和展示，便于学生理解