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幼儿园主题活动方案模板(五篇)
为了确保活动能有条不紊地开展,时时须要提前打算一份详细、具体、
针对性强的活动方案,活动方案具有内容条理清晰,步骤清楚的特点。
以下是我整理的幼儿园主题活动方案,盼望可以供应给大家进展参考
和借鉴。
幼儿园主题活动方案篇1
活动目标:
1、能够用手工制作等表现自己视察到或想象的事物。
2、感受到家庭生活的暖和,爱父母、长辈。
3、喜爱担当一些小任务。
活动打算:
棒棒糖图片、实物棒棒糖、彩泥、吸管。
活动过程:
起先局部:
1.老师和幼儿一起探讨我的家人。
2.老师和幼儿讲解长走活动的目的并给幼儿安排小任务。
根本局部:
(一)
1.老师和幼儿一起观赏棒棒糖的图片。
2.幼儿探讨有什么味的棒棒糖并探究如何制作棒棒糖。
(二)
1.幼儿选取自己喜爱颜色的彩泥。
2.把不同颜色的彩泥分别搓成细条。
3.将搓好的彩泥细条一圈圈的卷起来。
(三)
把做好的棒棒糖一侧插上吸管进展展示。
完毕局部:
琪琪小挚友所做的棒棒糖,颜色搭协作理,操作方法精确。而且
在颜色的选择上具有自己的想法。
活动延长:
小挚友把自己所做的棒棒糖送给家人做礼物。
幼儿园主题活动方案篇2
活动目标:
1.启发幼儿画各种不同形态的云彩。
2.鼓舞幼儿大胆想象学会用渐变色来涂色。
活动打算:
两幅图片、美术作业纸假设干张、水彩笔、油画棒。
活动过程:
一、想象激发爱好。
(一)用谜语引入主题。
1.身体轻又轻,空中来旅行,有时像棉絮,有时像鱼鳞的是什
么?(云彩)
2.师:小挚友真能干,今日教师和小挚友一起来学习画——多变
的云彩。
师:小挚友你们知道云彩是什么样的吗?是不是有圆形、三角形
还有正方形等。
(二)老师祟第一张图片让小挚友来猜。
3.师:小挚友你们猜猜看这幅画上面画有什么呢?那它长得像什
么动物呢?云彩是不是可以变成许多种不同形态的动物啊?
师:此时此刻请小挚友先跟教师画出云彩的根本形态。
4.师:你们知道天上的云朵是什么颜色的吗?
师:除了这些颜色以外,你们还有没有见过其他颜色的云呢?
师:当太阳快要升起来或者太阳就要下山时,天涯的云彩便会出
现带有红色、金黄色或更多的色调。
(三)老师出示其次张有彩色的云彩。
师:小挚友教师不久前学了一种新的涂色方法,你们看教师画的
云彩跟你们的有什么不一样呀?是不是有五彩缤纷的?那你们是不是
觉得这幅比前面那幅还要更加好看呀,那等一下你们也像教师一样给
漂亮的云彩涂上五彩缤纷好不好?
二、指导
1.鼓舞幼儿大胆联想,想象画出别出心裁的云彩。
2.要求幼儿独立思索、作画、不影响别人。
3.老师参加作画,刚好确定幼儿好的想法和作品。
三、活动延长
展示幼儿的作品,鼓舞幼儿相互观赏,相互沟通。
幼儿园主题活动方案篇3
活动目标:
1.学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。
2.提高手的限制实力,进一步提高对绘画的爱好。
3.提高视察智力、效仿智力、构思与想象智力。
活动打算:
1.电脑制成的动画:螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配
上儿歌。
2.幼儿每人一支勾线笔,画有北景的画纸,各种小动物的图片假
设干。
3.每组一盒浆糊,毛巾假设干。
活动过程:
1.放电脑动画,引起幼儿爱好。
指导语:今日有一些小动物要来和我们小挚友做挚友,你们快乐
吗?我们来看看是哪些小动物?它们是怎么来的?
放电脑画面:小金鱼,尾巴头,摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶,来跳
舞,圆圈舞呀真美丽;小螃蟹,力气大,东爬西爬找挚友。
2.引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。
提问:来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别讲解并
描述,并进展效仿各动物的动作)
3.幼儿作画,老师指导
导语:还有好多小动物都来了,它们想请小挚友帮它们画留下的
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