冀人版（2017）小学科学六年级上册教学计划.docxVIP

冀人版（2017）小学科学六年级上册教学计划

一、学情分析

六年级的学生已经有了一定的科学知识基础和科学探究能力，他们对周围世界充满了好奇心和求知欲。但是，他们的抽象思维能力和逻辑推理能力还相对较弱，需要进一步培养和提高。在教学中，要充分考虑学生的年龄特点和认知水平，采用生动有趣、直观形象的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

二、教材分析

冀人版（2017）小学科学六年级上册教材包括“生命的奥秘”“无处不在的能量”“宝贵的能源”“宇宙与航天技术”四个单元。教材内容丰富，涵盖了生命科学、物理科学、地球与宇宙科学等多个领域，注重培养学生的科学思维和实践能力。

三、教学目标

1.科学知识

了解生物体的结构和功能，以及生物的多样性和适应性。

理解能量的形式、转化和守恒，知道能源的分类和利用。

掌握常见能源的特点和开发利用情况，了解能源与环境的关系。

认识宇宙的组成和演化，了解航天技术的发展和应用。

2.科学探究

能够提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论，并进行表达和交流。

能够运用科学方法进行实验探究，培养观察、实验、分析和解决问题的能力。

能够通过查阅资料、调查访问等方式获取信息，提高自主学习和合作学习的能力。

3.科学态度

对科学保持好奇心和探究欲，尊重事实，敢于质疑，勇于创新。

培养认真细致、实事求是的科学态度，以及不怕困难、坚持不懈的科学精神。

能够积极参与科学活动，善于与他人合作，乐于分享和交流。

4.科学、技术、社会与环境

了解科学技术在生活、生产中的应用，以及对社会发展的影响。

关注能源、环境等社会问题，增强节约能源、保护环境的意识。

认识到科学、技术、社会与环境是相互联系、相互影响的，树立可持续发展的观念。

四、教学重难点

1.教学重点

生物体的结构和功能，生物的多样性和适应性。

能量的形式、转化和守恒，常见能源的特点和利用。

宇宙的组成和演化，航天技术的发展和应用。

2.教学难点

细胞的结构和功能，遗传和变异的原理。

能量的转化和守恒定律，能源的开发和利用策略。

宇宙的演化过程，航天技术的原理和应用。

五、教学措施

1.认真钻研教材，把握教材的重点和难点，精心设计教学活动。

2.充分利用多媒体教学手段，如图片、视频、动画等，直观形象地展示教学内容，激发学生的学习兴趣。

3.加强实验教学，让学生亲自动手操作，培养学生的实验技能和科学探究能力。

4.组织学生进行小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神。

5.鼓励学生提出问题，引导学生自主探究，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

6.结合教学内容，开展课外实践活动，拓宽学生的知识面，提高学生的实践能力。

7.及时评价学生的学习成果，给予肯定和鼓励，激发学生的学习积极性。

六、教学进度安排

（一）第一单元生命的奥秘（6课时）

1.第1课《植物的器官》（1课时）

了解植物的六大器官及其功能。

学会区分不同植物器官的形态和结构。

2.第2课《植物的不同与相同》（1课时）

比较不同植物的特征，找出它们的相同点和不同点。

理解植物的多样性和分类方法。

3.第3课《动物的器官》（1课时）

认识动物的主要器官及其功能。

观察不同动物器官的结构特点。

4.第4课《动物的不同与相同》（1课时）

比较不同动物的身体特征和生活习性。

了解动物的分类依据和方法。

5.第5课《显微镜下的细胞》（1课时）

学习使用显微镜观察细胞。

了解细胞的基本结构和功能。

6.第6课《遗传和变异》（1课时）

理解遗传和变异的概念。

认识遗传和变异在生物繁衍和进化中的作用。

（二）第二单元无处不在的能量（7课时）

1.第7课《无处不在的能量》（1课时）

认识能量的存在形式，如光能、热能、电能等。

感受能量在生活中的无处不在。

2.第8课《能量的转换》（1课时）

了解能量可以从一种形式转换为另一种形式。

通过实验观察能量的转换过程。

3.第9课《电铃响叮当》（1课时）

探究电磁铁的性质和工作原理。

制作简单的电磁铁装置。

4.第10课《电能从哪里来》（1课时）

了解常见的发电方式，如火力发电、水力发电、风力发电等。

认识电能的产生和传输过程。

5.第11课《能量与生活》（1课时）

调查生活中能量的利用情况。

分析能量的利用对环境的影响。

6.第12课《节约能源》（1课时）

认识能源危机，了解节约能源的重要性。

学习节约能源的方法和措施。

7.第13课《开发新能源》（1课时）

了解常见的新能源，如太阳能、核能、地热能等。

探讨新能源的开发和利用前景。

（三）第三单元宝贵的能源（6课时）

1.第14课