传统玩具交互设计.ppt

传统玩具新的体验交互方式设计;调研目录;我们的思考？;调研定位-方向与目的;目标群体定位;产品设计定位;Part1传统玩具交互方式分析;七巧板

七巧板是中国拼图玩具的杰出代表，继承了《燕几图》的根本原理，用长方形或正方形分解七块，拼排出各种事物图形。七巧板因简便易行，变幻无穷。七巧板涉及学科广泛，可以模拟客观事物的形态。

儿童在拼贴的过程中丰富抽象思维，适合具有一定抽象逻辑思维儿童。

交互中强调动手能力和视觉上对图形的抽象逻辑思维能力。

群体性交互较强适合单人或多人玩。是一种互动的方式，强调图形输入和抽象逻辑输出。

适合年龄段：5-7;皮影

皮影集绘画、雕刻、文字和戏曲于一体，从图案绘制、灯光、影幕的选用，到演员的说唱配音及操纵表演，到达完整的视听效果。

早期是儿童娱乐方式的一种，通过观看皮影，从视觉，听觉和情景模拟中获得精神上的愉悦和心理需求的满足感。

需要有一定的图形认识和故事理解能力。强调的是通过视觉，听觉以及情景模拟上获得信息的交互方式。是一种输入的交互方式。

适合年龄段：4-7岁;竹龙

节节龙身串连而成，共有七节，约四五十厘米长。弯曲制成的。全身不用彩绘，而是用豆油灯熏黑，烟油与竹液黏合经久不掉。

再用排线刀刻上花纹，黑白清楚。再在龙嘴处点上红漆，头上钉上簧丝连接的两个红绒球，非常醒目。

尾部还安上竹哨，能吹响和摆动，十分有趣。

强调的是通过视觉，听觉以及情景模拟上获得信息的交互方式。是一种输入和输出的互动交互方式。

适合年龄段：4-7岁

;;拨浪鼓

出现于战国时期。拨浪鼓的主体是一面小鼓，两侧缀有两枚弹丸，鼓下柄，转动鼓柄弹丸甩动击鼓发声。鼓身可以是木的也可以是竹的，还有泥的、硬纸的；鼓面用羊皮、牛皮、蛇皮或纸制成，其中以木身羊皮面的拨浪鼓最为典型。

小小拨浪鼓，摇一摇，很轻松，听一听，很清脆，折射着深远的城市文化和经济文化内涵。

拨浪鼓具有较强的互动性，通过听觉和视觉的输入，再通过手输入。

尽管拨浪鼓有着悠久的历史和深远的城市文化，但随着时代的变迁，在交互中听觉形式过于单一，把玩形式过于单??，无法长时间的给带来乐趣。

适合年龄段：2-7岁;放风筝

风筝是一种玩具，在竹篾等的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空。风筝源于春秋时代，至今已2000余年。

放风筝能使人情绪开朗、心境愉悦。放飞时，大脑高度集中，无疑会消除人的内心杂念；放飞者极目蓝天，其心胸也会感到开阔；此外，春季草长莺飞，触目皆景，放飞风筝，如同一次人与自然的美好对话。

放风筝具有较强的群体交互作用，强调群体的合作性和协调性，通过触觉视觉使身心得到舒展。是一项不错的户外游戏。

适合年龄段：4-7岁;弹弓

弹弓是一种冷兵器或者是游戏工具。弹弓一般用树木的枝桠制作，呈“丫”字形，上两头系上皮筋，皮筋中段系上一包裹弹丸的皮块。威力视乎皮筋的拉力，皮筋拉力越大，弹弓的威力也越大。一种用弓射出弹丸的远射兵器。古时，射弹多用于狩猎。

因为弹弓的威力相对于弓箭来说要差很多，即使用于打猎，也只能是猎取飞禽和兔子之类的小型动物，更不用说大规模用于军事作战了。

通过触觉和视觉的互动的交互方式来操作的，强调的是动手能力，玩耍是具有刺激和惊险的感觉，危险性较高。

适合年龄段：4-7岁

;跳绳

在中国已有数千年的历史，唐宋明清都有记载。唐朝称跳绳为“透索”、宋称“跳索”、明称“白索”、清称“绳飞”，民国以后才称“跳绳”。

跳绳是一种非常有效的有氧运动。它除了拥有运动的一般益处外，更有很多独特的优点。跳绳每半小时消耗热量四百卡。是一项健美运动，对心肺系统等各种脏器、协调性、姿态、减肥等都有相当大的帮助，是一项老少皆宜的运动。

是一项极佳的健体运动，能有效训练个人的反响和耐力，有助保持个人体态健美和协调性，从而到达强身健体的目的。跳绳运动的配备十分简单，只需一条绳、轻便衣服及一对适当的运动鞋便可；此外，跳绳所需的地方也不大，无需租借特别场地，而且参与人数不限，可单独一人或多人进行。

跳绳运动不仅具有很好的群体交互性外，还具有较强的流动性，具有方便携带，方便操作，无论你去到那只要你想跳就能跳。

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